下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（　　）A．用酵母菌制作泡菜B．用醋酸菌酿醋C．用乳酸菌制作酸奶D．用青霉菌提取青霉素

题型：不详难度：来源：

下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（　　）

A．用酵母菌制作泡菜	B．用醋酸菌酿醋
C．用乳酸菌制作酸奶	D．用青霉菌提取青霉素

答案

泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸；制酱油要用到曲霉，制酸奶要用到乳酸菌，青霉发酵能提取青霉素，可见A符合题意．
故选：A

举一反三

在制作酸奶的过程中，起主要作用的微生物是（　　）

A．乳酸菌

B．酵母菌

C．青霉

D．曲霉

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下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。

（1）菜青虫是菜粉蝶的。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是________________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_________，对照组叶是________。
⑤结论是_____________________________________。

题型：广东省期末题难度：| 查看答案

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题。（1）菜粉蝶是菜青虫的_________。
（2）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
①你的假设是_____________________________。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_____________，还是后天习得的行为。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组叶是_______，对照组叶是________。
⑤结论是_____________________________。

题型：期末题难度：| 查看答案

以下是张小明同学探究“菜青虫的取食行为”时撰写的探究报告。

请根据以上的探究报告，完成相应问题。
（1）他的探究报告中，还缺少什么环节？ 
（2）他制定的计划中，有没有不完善的地方？若有，请帮助完善。
（3）为什么要从卵开始进行隔离饲养？ 
（4）怎样利用菜粉蝶的行为，用环保的方法来防除菜青虫的危害。说说你的好方法。

题型：北京期末题难度：| 查看答案

实验探究题：小蓝同学观察菜青虫的取食行为，遇到了一些难题，请你帮他解决一下。
（1）菜青虫的取食行为属于________A、先天性行为B、学习行为
（2）菜青虫的选择：a、去白菜地里捕捉已长大的菜青虫；b、到白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵化出的菜青虫。你选择是_________。
（3）菜青虫数量的选择：a、1只菜青虫；b、10只菜青虫。你的选择是_________，原因是_________。
（4）为了保证实验的准确性，我们必须设置_________实验。
（5）根据正确的实验结果，小蓝同学应得出的结论是__________。

题型：福建省期中题难度：| 查看答案

下列关于人类对细菌、真菌的利用，不正确的是（ ）A．用酵母菌制作泡菜B．用醋酸菌酿醋C．用乳酸菌制作酸奶D．用青霉菌提取青霉素