某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多.为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程.(1)分析并作出假设:水体表层氧含量高于深层,
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某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履虫数量比深层的多.为什么会这样?请帮助他们完成分析与探究过程. (1)分析并作出假设: 水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成______,实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:______. (2)制定并实施计划: ①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水. ②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要______,放置在相同的生活环境中. ③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯______. (3)分析实验现象,得出结论: 一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况.结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常.据此可得出结论:______. |
答案
(1)假设不是随便作出的,应有一定的依据:草履虫通过表膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳,水体表层含氧量丰富;而水表层的草履虫数量比深层的多,据此可以作出这样的假设:草履虫的生活需要氧气. (2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使这两种环境中除实验变量不同外,其它条件都相同;因此试验中除控制两烧杯中草履虫所处环境中氧含量的不同外,两烧杯中草履虫的大小和数量要相同,放置的生活环境也要相同. (3)根据实验现象:甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,而乙烧杯中草履虫正常生活,可以得出结论:草履虫的生活需要氧气. 故答案为:(1)呼吸;草履虫的生活需要氧气 (2)相同;不做处理 (3)草履虫的生活需要氧气 |
举一反三
进行观察草履虫的实验时,常在载玻片上放一些棉花纤维,目的是( )A.固定草履虫 | B.分隔培养液 | C.使草履虫运动变缓,便于观察 | D.吸收培养液 |
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虽然草履虫的结构很简单,但是它对外界的有利刺激或有害刺激能作出反应.图表示一块载玻片,分别在载玻片的左端滴一滴草履虫培养液,右端滴一滴清水,并使载玻片上的培养液和清水连通.当在左端的草履虫培养液中放一小粒食盐,可能出现的现象是______(从下列四个选项中选出正确的答案);当在右端的清水中滴一滴肉汁,可能出现的现象是______(从下列四个选项中选出正确的答案). A.从左向右运动 B.从右向左运动 C.不运动 D.A、B、C皆有可能. |
用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是( ) |
用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是( )A.培养液的下层 | B.培养液的表层 | C.培养液的中层 | D.培养液的任一部位 |
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取含有草履虫的池塘水倒入烧杯中,不久就会发现草履虫都集中在烧杯水的上层,原因是草履虫需要( ) |
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