如图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是（　　）A．此实验在有光或无光下都可进行B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳C．此实验可证明光合作用

题型：泰安难度：来源：

如图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是（　　）
魔方格

A．此实验在有光或无光下都可进行

B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳

C．此实验可证明光合作用的产物中有氧气

D．此实验可证明光合作用的产物中有有机物

答案

举一反三

某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择（　　）

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

题型：盐城难度：| 查看答案

图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明光合作用需要（　　）

魔方格

A．光

B．水

C．二氧化碳

D．叶绿体

题型：德州难度：| 查看答案

生物小组的同学将一株绿色开花植物置于黑暗环境中，一天后剪取一段枝条，插入如图广口瓶中，对其生理活动进行探究．
（1）清晨，把该枝条从黑暗中取出后，立即将叶片d置于右图装置中，用来探究光合作用所需的某种原料，则该原料是______．
（2）傍晚，发现广口瓶内的液面明显下降，减少的水分主要是植物通过______由叶的气孔散失的．如果在当天傍晚取下b叶片，用打孔器获取一个圆片，烘干后称重，次日凌晨取下c叶片，取同样大小的一圆片，烘干后称重，发现取自c叶片的圆片较轻，主要原因是______．
（3）在广口瓶中滴加几滴红墨水，一段时间后从该枝条上截取一段茎，用放大镜观察横切面，发现被染成红色的部位是______．
（4）假如该枝条是从品种优良的苹果树上剪取的，要想保留其优良性状，可采取的措施是______．该植株结出的果实是由______发育而来的．魔方格

题型：临邑县一模难度：| 查看答案

二十世纪，科学家希尔曾做如下实验如图所示，请你分析并回答下列问题

魔方格

（1）据你分析，图b气泡中的气体是______，如何设计实验来验证气体中所含的气体成分？______．
（2）通过实验可以看出，光合作用进行的场所是______．
（3）通过图b和图c的比较，可以说明什么问题？______．
（4）希尔的这个实验证明了光合作用的条件是______．

题型：不详难度：| 查看答案

某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：
①将银边天竺葵置于暗处48小时（银边天竺葵叶子的边缘没有叶绿体）；
②将叶片B用透明塑料袋包扎（如图所示），塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳）；
③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B；④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗；
⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液，观察现象．
（1）步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的______运走耗尽．
（2）叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是______，该实验的变量是______．
（3）叶片B滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料______．魔方格

题型：不详难度：| 查看答案

如图为探究光合作用某一产物的实验装置，相关叙述正确的是（ ）A．此实验在有光或无光下都可进行B．此实验可证明光合作用的产物中有二氧化碳C．此实验可证明光合作用