在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下方案,请分析回答问题:(1)如图装备,放在光下照射3~4小时,打开阀门,将塑料袋中气体收集到试管中,然后取

在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下方案,请分析回答问题:(1)如图装备,放在光下照射3~4小时,打开阀门,将塑料袋中气体收集到试管中,然后取

题型:不详难度:来源:
在探究植物光合作用和蒸腾作用的实验中,某同学设计了以下方案,请分析回答问题:

魔方格

(1)如图装备,放在光下照射3~4小时,打开阀门,将塑料袋中气体收集到试管中,然后取出试管,将一根带火星的小木条伸进试管内,结果小木条复燃了,由此说明,试管内收集的气体中含较多的______.
(2)若设计另一装置,将透明袋换成黑色的,则盆栽天竺葵主要进行______作用.
(3)上述两实验设计中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置______,其变量是______.
(4)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,主要是叶片进行______作用散失的水分凝结而成的.该生理过程中水分的散失主要是通过叶片的气孔,气孔由成对的______细胞构成,该细胞是否含有叶绿体______(填“是”或“否”).
答案
(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;将甲装置放在光下几小时,植物在光下进行光合作用释放的氧气被收集到试管中,氧气有助燃的性质,因此将带火星的木条伸进试管内木条会复燃;光合作用的表达式如图所示.

魔方格



(2)植物的光合作用只能在光下进行,因此把塑料袋换成黑色的则盆栽天竺葵主要进行呼吸作用.
(3)两实验设计中,分别用透明和黑色两种塑料袋其变量是光,目的是为了形成对照实验,便于比较,说明问题.
(4)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;在白天,植物除进行光合作用、呼吸作用外还进行蒸腾作用;因此实验进行一段时间后通过蒸腾作用散失的水蒸气会在塑料袋的内壁上凝结成小水珠.这些水分是植物通过根吸收的、由木质部中的导管自下往上运输来的.常把保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有叶绿体,只是体积较小,数目也较少,片层结构发育不良,但能进行光合作用合成糖类物质.气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.
故答案为:(1)氧气(2)呼吸(3)对照实验;光(4)蒸腾;保卫;是
举一反三
将下列实验装置(玻璃瓶左边底部有一台抽气泵)放在阳光下,你认为此装置研究了那一项因素对植物光合作用的影响(  )
A.CO2B.H2OC.光照D.叶绿体
魔方格
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根据“验证光合作用产生氧气的实验”回答下列问题:
(1)金鱼藻属于______植物,它们是否有根茎叶的分化:______.
(2)A中收集的气体是______,它能使快要熄灭的卫生香______.
(3)乙装置加上太阳,能否看作是一个生态系统______.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
选取绿色叶片和白斑叶片的牵牛花进行光合作用的实验如图所示,根据图示填空:
(1)在实验中,将牵牛花放在暗室一昼夜的目的是将叶片中的______;
(2)实验中滴加碘液不变蓝的是______(多选)
A、Ⅰ中未覆盖铝箔的部分;       B、Ⅱ中白斑部分       C、Ⅱ中绿色部分
D、Ⅰ中覆盖铝箔的部分           E、Ⅲ中绿叶部分
(3)本实验的结果可以说明,光合作用所必须的 外界条件是______(仔细审题)
A、光     B、适宜的温度   C、二氧化碳    D、水     E、氧气    F、叶绿素.魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射2~4小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少(  )
A.叶绿素B.光C.二氧化碳D.水
魔方格
题型:无锡难度:| 查看答案
在探究是否只有绿色植物的叶片才能进行光合作用的实验中,下列关于实验材料的选择中,正确的是(  )
A.用黑纸片将一部分正反两面夹紧的天竺葵绿色叶片
B.青菜的茎、叶柄和叶片
C.天竺葵的绿色叶片和长在土壤中的天竺葵的根
D.天竺葵的根和青菜的根
题型:宜兴市难度:| 查看答案
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