(-14)-2-(-1)2006+(23)11×(-32)12.

(-14)-2-(-1)2006+(23)11×(-32)12.

题型:解答题难度:一般来源:不详
(-
1
4
-2-(-1)2006+(
2
3
)
11
×(-
3
2
)
12
答案
(-
1
4
-2-(-1)2006+(
2
3
)
11
×(-
3
2
)
12

=16-1+(
2
3
)
11
×(-
3
2
)
11
×(-
3
2
)
 

=15+
3
2

=16
1
2

答案为:16
1
2
举一反三
若(3x-y+1)2与|2x+3y-25|互为相反数,求(x-y)2的值.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
小明和小红在一本数学资料书上看到有这样一道竞赛题:“已知△ABC的三边长分别为a,b,c,且|b+c-2a|+(b+c-5)2=0,求b的取值范围”.
(1)小明说:“b的取值范围,我看不出如何求,但我能求出a的长度.”你知道小明是如何计算的吗?你帮他写出求解的过程.
(2)小红说:“我也看不出如何求b的范围,但我能用含b的代数式表示c”.同学,你能吗?若能,帮小红写出过程.
(3)小明和小红一起去问数学老师,老师说:“根据你们二人的求解,利用书上三角形的三边满足的关系,即可求出答案.”你知道答案吗?请写出过程.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
如果|x+2y|+(x-3y+10)2=0,则xy=______.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
计算:(-
1
2
)5×25
=______.
题型:填空题难度:简单| 查看答案
已知(x+2)2+|x+2y-6|=0,则
x
y
=______.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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