运用所学的“幂的运算性质”aman=am+n,am÷an=am﹣n,(am)n=amn,(ab)n=anbn.(1)已知a=355,b=444,c=533,比较

运用所学的“幂的运算性质”aman=am+n,am÷an=am﹣n,(am)n=amn,(ab)n=anbn.(1)已知a=355,b=444,c=533,比较

题型:解答题难度:一般来源:江西省期中题
运用所学的“幂的运算性质”aman=am+n,am÷an=am﹣n,(amn=amn,(ab)n=anbn
(1)已知a=355,b=444,c=533,比较a、b、c的大小
(2)已知2a=3,2b=6,2c=12找出a、b、c之间的等量关系;
(3)试比较1714与3111的大小.
答案

解:(1)∵a=355=(3511=24311,b=444=(4411=25611,c=533=(5311=12511,
∴b>a>c;
(2)2的b次方=2的a次方∵2=2的(a+1)次方,即b=a+1,
2的c次方=2的a次方×4=2的(a+2)次方,即c=a+2,
a+c=a+a+2=2a+2,2b=2a+2=a+c
即a+c=2b,
比较后,相等;
(3)∵1714>1614
∴1714>256>255=3211
∵3211>3111
∴1714>3111

举一反三
若22x+3﹣22x+1=96,则x的值是[     ]
A.2
B.3
C.4
D.
题型:单选题难度:一般| 查看答案
下列各组数中,互为相反数的是[     ]
A.2与
B.(﹣1)2与1
C.﹣1与(﹣1)2
D.2与|﹣2|
题型:单选题难度:一般| 查看答案
(﹣1)2010=(    ).
题型:填空题难度:简单| 查看答案
(﹣3)4表示[     ]
A.﹣3×4
B.4个(﹣3)相加
C.4个(﹣3)相乘
D.3个(﹣4)相乘
题型:单选题难度:简单| 查看答案
已知n表示正整数,则一定是[     ]
A.0
B.1
C.0或1
D.无法确定,随n的不同而不同
题型:单选题难度:一般| 查看答案
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