先阅读,后解答:=像上述解题过程中,与相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,(1) 的有理化因式是____
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先阅读,后解答:=像上述解题过程中,与相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,(1) 的有理化因式是____
题型:解答题
难度:一般
来源:重庆市期末题
先阅读,后解答:
=
像上述解题过程中,
与
相乘,积不含有二次根式,我们可将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化,
(1)
的有理化因式是
_________
;
的有理化因式是
_________
.
(2)将下列式子进行分母有理化:①
=
_________
; ②
=
_________
.
③已知
,
,比较a与b的大小关系.
答案
解:(1)根据
与
相乘,积不含有二次根式,
我们可将这两个式子称为互为有理化因式,
的有理化因式是:
,
的有理化因式是:
﹣2,
故答案为:
,
﹣2;
(2)①
=
=
,
②
=
=3﹣
;
③∵a=
=
=2﹣
,b=2﹣
,
∴a=b.
举一反三
化简:
=( )
题型:填空题
难度:简单
|
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已知
,
,则a与b和关系是
[ ]
A.相等
B.互为相反数
C.互为倒数
D.互为有理化因式
题型:单选题
难度:一般
|
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先化简,再求值:
,其中x=1+
,y=1﹣
.
题型:解答题
难度:一般
|
查看答案
先化简再求值代数式:
,已知:a=﹣
.
题型:解答题
难度:一般
|
查看答案
先化简,再求值:
,其中
。
题型:解答题
难度:一般
|
查看答案
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