先阅读,后回答问题x为何值时x(x-1)有意义?解:要使有意义需x(x-1)≥0由乘法法则得x≥0x-1≥0或x≤0x-1≤0解之得:x≥1或x≤0即当x≥1或
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先阅读,后回答问题x为何值时x(x-1)有意义?解:要使有意义需x(x-1)≥0由乘法法则得x≥0x-1≥0或x≤0x-1≤0解之得:x≥1或x≤0即当x≥1或
题型:解答题
难度:一般
来源:不详
先阅读,后回答问题
x为何值时
x(x-1)
有意义?
解:要使有意义需x(x-1)≥0
由乘法法则得
x≥0
x-1≥0
或
x≤0
x-1≤0
解之得:x≥1或x≤0
即当x≥1或x≤0时,
x(x-1)
有意义
体会解题思想后,解答,x为何值时
x-2
2x+1
有意义?
答案
要使有意义需
x-2
2x+1
≥0,
则
x-2≥0
2x+1>0
或
x-2≤0
2x+1<0
,
解之得:x≥2或x<-
1
2
,
即当x≥2或x<-
1
2
时,
x-2
2x+1
有意义.
举一反三
当x满足______时,
2x+6
有意义.
题型:填空题
难度:一般
|
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已知a,b,c在数轴上的位置如图,化简:
a
2
-|a+b|+
(c-a+b)
2
+|b+c|
+
3
b
3
.
题型:解答题
难度:一般
|
查看答案
如图:A,B,C三点表示的数分别为a,b,c.利用图形化简:
|a-b|-
(c-b)
2
+
(a-c)
2
.
题型:解答题
难度:一般
|
查看答案
已知|x-3|+|5-x|=2,则化简
(1-x
)
2
+
(5-x
)
2
的结果是( )
A.4
B.6-2x
C.-4
D.2x-6
题型:单选题
难度:一般
|
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在二次根式
5a
,
8a
,
c
9
,
a
2
+
b
2
,
a
3
中,最简二次根式有______.
题型:填空题
难度:一般
|
查看答案
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