计算(1) (2)(﹣2) (3)(x≤2)
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计算(1) (2)(﹣2) (3)(x≤2)
题型:解答题
难度:简单
来源:不详
计算
(1)
(2)(﹣2
)
(3)
(x≤2)
答案
(1)3/7 (2)20 (3) 2-x
解析
(1)
(2)
(3)
举一反三
求使下列式子有意义的x的取值范围(3′×4=12′)
(1)
(2)
(3)
+
(4)
题型:解答题
难度:简单
|
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使代数式
有意义的
的取值范围是( )
A.
>3
B.
≥3
C.
>4
D.
≥3且
≠4
题型:单选题
难度:简单
|
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已知
=
+2,
=
-2,则
的值为( )
A.3
B. 4
C. 5
D. 6
题型:单选题
难度:简单
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计算.
(1+
)(1-
)(
+1)(
-1)
题型:解答题
难度:简单
|
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写出所有的含字母a、b、c且系数和次数都是5的单项式.
题型:解答题
难度:简单
|
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