已知m是关于x的方程x2-2x-1=0的一根,则3-2m2+4m的值是______

已知m是关于x的方程x2-2x-1=0的一根,则3-2m2+4m的值是______

题型:填空题难度:一般来源:不详
已知m是关于x的方程x2-2x-1=0的一根,则3-2m2+4m的值是______
答案
1
解析
方程的根即方程的解,就是能使方程两边相等的未知数的值,利用方程解的定义就可以得到关于m的方程,
从而求解.
解:把x=m代入方程得:m2-2m-1=0,则m2-2m=1.
∴3-2m2+4m=3-2(m2-2m)=3-2=1.
此题主要考查了方程解的定义,此类题型的特点是,利用方程解的定义找到相等关系,再把所求的代数式化简后整理出所找到的相等关系的形式,再把此相等关系整体代入所求代数式,即可求出代数式的值.
举一反三
方程(x+1)(x+2)=3转化为一元二次方程的一般形式是                      
题型:填空题难度:简单| 查看答案
方程 kx2+1 = xx无实数根,则k    
题型:填空题难度:简单| 查看答案
某型号的手机连续两次降价,每个售价由原来的1185元降到了580元,设平均每次降价的百分率为x,列出方程正确的是(    )
A.580(1+x)2=1185B.1185(1+x)2=580
C.580(1-x)2=1185D.1185(1-x)2=580

题型:不详难度:| 查看答案
教师节期间,某校数学组教师向本组其他教师各发一条祝福短信.据统计,全组共发了240条祝福短信,如果设全组共有x名教师,依题意,可列出的方程是(  ) 
A.x(x+1)=240B.x(x-1)="240" C.2x(x+1)=240D.x(x+1)=240

题型:不详难度:| 查看答案
解方程:
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