已知某一函数的图象如图所示,根据图象回答下列问题。 (1)确定自变量的取值范围;(2)求当x=-4,-2,4时y的值是多少?(3)求当y=0,4时x的值是多少?
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已知某一函数的图象如图所示,根据图象回答下列问题。 |
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(1)确定自变量的取值范围; (2)求当x=-4,-2,4时y的值是多少? (3)求当y=0,4时x的值是多少? (4)当x取何值时y的值最大?当x取何值时y 的值最小? (5)当x的值在什么范围内时y随x的增大而增大?当x的值在什么范围内时y随x的增大而减小? |
答案
解:(1)一4≤x≤4; (2)2,-2,0; (3)y=0时,x=-3,-1,4; y=4时,x=1.5; (4)x=1.5时y的值最大,x=-2时y的值最小; (5)当-2≤x≤1.5时y随x的增大而增大, 当-4≤x≤-2和1.5 ≤x≤4时y随x的增大而减小。 |
举一反三
已知有两人分别骑自行车和摩托车沿着相同的路线从甲地到乙地去,如图所示反映的是这两个人行驶过程中时间和路程的关系,请根据图象回答下列问题: |
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(1)甲地与乙地相距多少千米?两个人分别用了几小时才到达乙地?谁先到达了乙地?早到多长时间? (2)分别描述在这个过程中自行车和摩托车的行驶状态; (3)求摩托车行驶的平均速度。 |
某早餐店每天的利润y(元)与售出的早餐x(份)之间的函数关系如图所示,当每天售出的早餐超过150份时,需要增加一名工人。 |
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(1)该店每天至少要售出______份早餐才不亏本; (2)求出150 <x≤300时,y关于x的函数解析式; (3)要使每天有120元以上的盈利,至少要售出多少份早餐? (4)该店每出售一份早餐,盈利多少元?(若不计其他开支,单独早餐的利润) (5)除上述信息外,你从图象中还能获取什么信息? 请写出一条信息。 |
下表所描述的是y1与y2分别与x的函数关系: |
x | … | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | … | y1 | … | -1.5 | -1 | -0.5 | 0 | 0.5 | … | y2 | … | 1.5 | 0.5 | -0.5 | -1.5 | -2.5 | … | 甲、乙两同学骑自行车从A地沿同一条路到B地,已知乙比甲先出发,他们离出发地的距离s(km)和骑行时间t(h)之间的函数关系如图所示,给出下列说法: (1)他们都骑行了20km;(2)乙在途中停留了0.5h; (3)甲、乙两人同时到达目的地;(4)相遇后,甲的速度小于乙的速度。 根据图象信息,以上说法正确的有 | | [ ] | A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 | 5月23日8时40分,哈尔滨铁路局一列满载着2400吨“爱心”大米的专列向四川灾区进发,途中除3次因更换车头等原因必须停车外,一路快速行驶,经过80小时到达成都,描述上述过程的大致图象是 | [ ] | A. B. C. D. |
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