初二年级准备在教室前的空地上利用64米长的旧围栏建一个长方形的花圃,设花圃的一边长x米,分别写出下列变量和x的函数关系式:(1)花圃另一边的长y(米)(2)花圃

初二年级准备在教室前的空地上利用64米长的旧围栏建一个长方形的花圃,设花圃的一边长x米,分别写出下列变量和x的函数关系式:(1)花圃另一边的长y(米)(2)花圃

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初二年级准备在教室前的空地上利用64米长的旧围栏建一个长方形的花圃,设花圃的一边长x米,分别写出下列变量和x的函数关系式:
(1)花圃另一边的长y(米)
(2)花圃的面积S(平方米)
答案
(1)花圃另一边的长y=32-x ;
(2)花圃的面积s=32x-x2
举一反三
与直线y=3x-2平行,且经过点(-1,2)的直线的解析式是(    )
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已知函数y=kx的图象经过点A(-2,2),则k=(    )
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判断三点A(1,3),B(-2,0),C(2,4)是否在同一条直线上?为什么?
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已知等腰三角形的周长为20cm,将底边长y(cm)表示成腰长x(cm)的函数关系式是y=20-2x,则其自变量x的取值范围是[     ]
A.0<x<10
B.5<x<10
C.一切实数
D.x>0
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在平面直角坐标系中有两条直线:y=x+和y=-+6,它们的交点为P,且它们与x轴的交点分别为A,B.
(1)求A,B,P的坐标;
(2)求△PAB的面积.
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