某市一数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的矩形学具进行展示.设矩形的宽为xcm,长为ycm,那么这些同学所制作的矩形长y(cm)与宽x(cm)

某市一数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的矩形学具进行展示.设矩形的宽为xcm,长为ycm,那么这些同学所制作的矩形长y(cm)与宽x(cm)

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某市一数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的矩形学具进行展示.设矩形的宽为xcm,长为ycm,那么这些同学所制作的矩形长y(cm)与宽x(cm)之间的函数关系的图象大致是[     ]
A.
B.
C.
D.
答案

A

举一反三
若反比例函数与正比例函数y=2x的图象没有交点,则k的取值范围是(    );若反比例函数与一次函数y=kx+2的图象有交点,则k的取值范围是(    )。
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如图,过原点的直线l与反比例函数的图象交于M、N两点,根据图象猜想线段MN的长的最小值是(    )。
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已知反比例函数(k为常数,k≠0)的图象经过P(3,3),过点P作PM⊥x轴于M,若点Q在反比例函数图象上,并且S△QOM=6,则Q点坐标为(    )。
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一次函数y=kx+b和反比例函数的图象如图所示,则有
[     ]
A.k>0,b>0,a>0
B.k<0,b>0,a<0
C.k<0,b>0,a>0
D.k<0,b<0,a>0
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作出函数的图象,并根据图象回答下列问题:
(1)当x=-2时,求y的值;
(2)当2<y<3时,求x的取值范围;
(3)当-3<x<2时,求y的取值范围。
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