一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为[
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一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为[
题型:同步题
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一位美术老师在课堂上进行立体模型素描教学时,把14个棱长为1分米的正方体摆在课桌上成如图形式,然后他把露出的表面都涂上不同的颜色,则被他涂上颜色部分的面积为
[ ]
A.33分米
2
B.24分米
2
C.21分米
2
D.42分米
2
答案
A
举一反三
圆柱的底面半径是3cm,圆柱的高是5cm,则圆柱的侧面积是( )cm
2
.(结果保留π)
题型:同步题
难度:
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一间长为8米,宽为5米的房间,用半径为0.2米的圆形磨光机磨地板,不能磨到的部分的面积共多少平方米?(提示:不论房间面积多大,其四个角各有一部分不能磨到)
题型:同步题
难度:
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如图,该物体是由16块棱长为1厘米的小正方体堆积而成的,求它的表面积.(含底面)
题型:江西省同步题
难度:
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在边长为4cm的方格纸上作出如图所示图形,则图中阴影部分面积是( )cm
2
.
题型:同步题
难度:
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如图是某工件的三视图,求此工件的全面积.
题型:同步题
难度:
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