如图,顽皮的小聪课间把老师的直角三角板的直角顶点放在黑板上的两条平行线 a、b上,若∠1=55°,则∠2的度数是(    )。

如图,顽皮的小聪课间把老师的直角三角板的直角顶点放在黑板上的两条平行线 a、b上,若∠1=55°,则∠2的度数是(    )。

题型:江苏模拟题难度:来源:
如图,顽皮的小聪课间把老师的直角三角板的直角顶点放在黑板上的两条平行线 a、b上,若∠1=55°,则∠2的度数是(    )。
答案
35°
举一反三
如图,已知直线AB∥CD,∠DCF=110°且AF=EF,则∠A等于
[     ]
A.70°
B.40°
C.50°
D.55°
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
如右图,小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a,b上,已知∠1=55°,则∠2的度数为(    )。
题型:模拟题难度:| 查看答案
如图,直线AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F两点,EG平分∠AEF,如果∠1=32°,那么∠2的度数是
[     ]
A.64°
B.68°
C.58°
D.60°
题型:河北省模拟题难度:| 查看答案
如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB,若∠AEC=100°,则∠D=(    )。
题型:江苏模拟题难度:| 查看答案
如图,已知AB∥CD,则图中与∠1互补的角有
[     ]
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
题型:广东省中考真题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.