通过对平行四边形的判定这节课的学习，你有什么收获？
题型：同步题难度：来源：
| 通过对平行四边形的判定这节课的学习，你有什么收获？ |
答案
| 解：“略”，答案不唯一。 |
举一反三
| 四边形ABCD 中，若∠A+ ∠B=180°，∠C+ ∠D=180°，则这个四边形（ ）（填“是”、“不是”或“不一定是”）平行四边形。 |
| 一个四边形的边长依次为a 、b 、c 、d ，且满足a2+b2+c2+d2=2ac+2bd ，则这个四边形为（ ）。 |
| 下列条件中能判断四边形是平行四边形的是 |
| [ ] |
A.一组对边相等
B.对角线相等
C.一组对角相等
D.对角线互相平分 |
| 由两个全等三角形用各种不同的方法拼成四边形，在这些拼成的四边形中是平行四边形的个数是 |
| [ ] |
A.4 个
B.3 个
C.2 个
D.1 个 |
| 能确定平行四边形的大小和形状的条件是 |
| [ ] |
A.已知平行四边形的两邻边
B.已知平行四边形的相邻两角
C.已知平行四边形的两对角线
D.已知平行四边形的一边、一对角线和周长 |
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