如图甲、乙两村在大河的同侧,甲、乙两村的距离是km,甲村到河岸的距离是2km,乙村到河岸的距离是3km,要在河岸上建一个供水站P使它到两村的距离相等,供水站P应

如图甲、乙两村在大河的同侧,甲、乙两村的距离是km,甲村到河岸的距离是2km,乙村到河岸的距离是3km,要在河岸上建一个供水站P使它到两村的距离相等,供水站P应

题型:湖北省月考题难度:来源:
如图甲、乙两村在大河的同侧,甲、乙两村的距离是km,甲村到河岸的距离是2km,乙村到河岸的距离是3km,要在河岸上建一个供水站P使它到两村的距离相等,供水站P应该建在何处?
答案
解:设甲、乙两村分别为D、C,过D点作BC的垂线 交BC于E,连结DC。
  由题意:在中,DC=km,CE=3-2=1km
    由勾股定理==25
   ∴DE=5(km) ,
   ∵
   ∴四边形ABED是矩形,
  设河岸上P点到甲、乙两村的距离相等,
  连结PD,PC,则PD=PC,设PA=x,PB=5-x
中,由勾股定理得:
  
  整理得:
  ∴x=3 ∴供水站P到点A的距离为3km时P到两村的距离相等。
举一反三
如图,三个正方形中的两个的面积S1=25,S2=144,则另一个的面积S3为(      )。

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已知一直角三角形的木板,三边的平方和为1800cm2,则斜边长为 [     ]
A.80cm
B.30cm
C.90㎝
D.120cm
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利用四个全等的直角三角形可以拼成如图所示的图形,这个图形被称为弦图。观察图形,验证:c2=a2+b2
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下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题:
学习勾股定理有关内容后,张老师请同学们交流讨论这样一个问题:“已知直角三角形ABC的两边长分别为3和4, 请你求出第三边。”
 同学们经片刻的思考与交流后,李明同学举手说:“第三边长是5”;王华同学说:“第三边长是。” 还有一些同学也提出了不同的看法…… (1)假如你也在课堂上,你的意见如何?为什么?
(2)通过上面数学问题的讨论,你有什么感受? (用一句话表示)
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某养殖厂有一个长2米、宽1.5米的矩形栅栏,现在要在相对角的顶点间加固一条木板,则木板的长应取(      )米。
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