如图,要测一池塘两端A、B的距离,请你利用三角形知识设计一个测量方案。 要求:(1)简述测量方法; (2)画出示意图(原图画) ;
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如图,要测一池塘两端A、B的距离,请你利用三角形知识设计一个测量方案。 要求:(1)简述测量方法; (2)画出示意图(原图画) ;
题型:期末题
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如图,要测一池塘两端A、B的距离,请你利用三角形知识设计一个测量方案。
要求:(1)简述测量方法;
(2)画出示意图(原图画) ;
(3)用你测量的数据(用字母表示)表示AB,并说明理由,说明:池塘周围在同一高度,并且比较平坦。
答案
(1)过点A作AB的垂线AP,在AP上取一点C,使C点与B点可通达,量得AC=b,BC=a ;
(2)图“略”;
(3)由勾股定理得AB
2
=BC
2
-AC
2
,AB=
举一反三
在下列几组数中不能作为直角三角形的三边长的是
[ ]
A.7,24,25
B.7,12,15
C.5,12,13
D.3,4,5
题型:期末题
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如图所示,以数轴的单位长线段为边作一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画圆弧,交数轴正轴于点A,则点A表示的数是
[ ]
A.
B.1.4
C.
D.
题型:期末题
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如图,在四边形ABCD中,AC平分∠BAD,BC=CD=10,AB=21,AD=9。求AC的长。
题型:北京中考真题
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题型:浙江省期末题
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如图,正方形边长为4,则OC为
[ ]
A.4
B.2
C.
D.
题型:浙江省期末题
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