如图,一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角∠AMC=30°,窗户的高在教室地面上的影长MN=米,窗户的下檐到教室地面的距离BC=
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如图,一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角∠AMC=30°,窗户的高在教室地面上的影长MN=米,窗户的下檐到教室地面的距离BC=
题型:河南省同步题
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如图,一束平行的光线从教室窗户射入教室的平面示意图,测得光线与地面所成的角∠AMC=30°,窗户的高在教室地面上的影长MN=
米,窗户的下檐到教室地面的距离BC=1米(点M、N、C在同一直线上),则窗户的高AB为
[ ]
A.
米
B.3米
C.2米
D.1.5米
答案
C
举一反三
要做甲、乙两个形状相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三边分别为50cm,60cm,80cm,三角形框架乙的一边长为20cm,那么,符合条件的三角形框架乙共有
[ ]
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
题型:北京同步题
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已知一棵树的影长是30m,同一时刻一根长1.5m的标杆的影长为3m,则这棵树的高度是
A.15m
B.60m
C.20m
D.
m
题型:北京同步题
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如图所示阳光从教室的窗户射入室内,窗户框AB在地面上的影长DE=1.8m,窗户下檐距地面的距离BC=1m,EC=1.2m,那么窗户的高AB为
[ ]
A.1.5m
B.1.6m
C.1.86m
D.2.16m
题型:北京同步题
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如图所示,AB是斜靠在墙上的长梯,梯脚B距离墙1.6m,梯上点D距离墙1.4m,BD长0.55m,则梯子长为
[ ]
A.3.85m
B.4.00m
C.4.40m
D.4.50m
题型:北京同步题
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如图所示,为了测量一棵树AB的高度,测量者在D点立一高CD=2m的标杆,现测量者从E处可以看到杆顶C与树顶A在同一条直线上,如果测得BD=20m,FD=4m,EF=1.8m,则树AB的高度为( )m。
题型:北京同步题
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词汇
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