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答案
D
解析
分析:利用平行得出三角形相似,运用相似比即可解答.
解答:解:∵AB∥DE,

=,∴=
∴h=1.4m.
故选:D.
举一反三
(11·漳州)(满分8分)某校“我爱学数学”课题学习小组的活动主题是“测量学校旗杆的高度”.以下是该课题小组研究报告的部分记录内容:
课题
测量学校旗杆的高度
图示

发言记录
小红:我站在远处看旗杆顶端,测得仰角为30°
小亮:我从小红的位置向旗杆方向前进12 m看旗杆顶端,测得仰角为60°
小红:我和小亮的目高都是1.6 m
请你根据表格中记录的信息,计算旗杆AG的高度.(取1.7,结果保留两个有效数字)
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若∠α的余角是30°,则cosα的值是(  )
A.B.C.D.

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(2011•桂林)如图,已知Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,则sinA的值为(  )
A.B.
C.D.

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(2011•毕节地区)如图,将一个Rt△ABC形状的楔子从木桩的底端点P处沿水平方向打入木桩底下,使木桩向上运动,已知楔子斜面的倾斜角为20°,若楔子沿水平方向前移8cm(如箭头所示),则木桩上升了(  )
A.8tan20°B.C.8sin20°D.8cos20°

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(2011贵州安顺,21,8分)一次数学活动课上,老师带领学生去测一条南北流向的河宽,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C测得CA北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行40米到达B处,测得CB北偏西45°的方向上,请你根据以上数据,求这条河的宽度.(参考数值:tan31°≈

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