引入入胜的火柴问题,成年人和少年儿童都很熟悉,如图是由火柴搭成的图形,拿走其中的4根火柴,使之留下5个正方形,且留下的每根火柴都是正方形的边或边的一部分,请你给
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引入入胜的火柴问题,成年人和少年儿童都很熟悉,如图是由火柴搭成的图形,拿走其中的4根火柴,使之留下5个正方形,且留下的每根火柴都是正方形的边或边的一部分,请你给
题型:同步题
难度:
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引入入胜的火柴问题,成年人和少年儿童都很熟悉,如图是由火柴搭成的图形,拿走其中的4根火柴,使之留下5个正方形,且留下的每根火柴都是正方形的边或边的一部分,请你给出两种方案,并将它们分别画在图(2)、图(3)中,要求:在拿走的火柴上作标记“。”如图(1)所示.
答案
解:如图
举一反三
画出如下图的几何体的主视图、左视图和俯视图。
题型:贵州省期中题
难度:
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在下面的四个几何体中,它们各自的左视图与主视图不相同的是
[ ]
A.
B.
C.
D.
题型:湖北省期中题
难度:
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如图,这是一个小立方体块所搭几何体的俯视图,正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数,请你画出它的主视图和左视图.
题型:贵州省期中题
难度:
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如图是一个几何体的三视图,根据图中提供的数据(单位:cm)可求得这个几何体的体积为
[ ]
A.2cm
3
B.4cm
3
C.6cm
3
D.8cm
3
题型:湖北省期中题
难度:
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如图是由七个小正方体堆成的一个立体图形,请你画出它的三种视图.
题型:湖北省期中题
难度:
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