下面的表格是李刚同学一学期数学成绩的记录,根据表格提供的信息回答下面的问题(1)李刚同学6次成绩的极差是 .(2)李刚同学6次成绩的中位数是 .
题型:不详难度:来源:
下面的表格是李刚同学一学期数学成绩的记录,根据表格提供的信息回答下面的问题
(1)李刚同学6次成绩的极差是 . (2)李刚同学6次成绩的中位数是 . (3)李刚同学平时成绩的平均数是 . (4)如果用右图的权重给李刚打分,他应该得多少分?(满分100分,写出解题过程) |
答案
(1)10 (2)90 (3)89 (4)93.5 |
解析
试题分析:(1)李刚同学6次成绩的极差=96-86=10分 (2)李刚同学6次成绩按从小到大来排列为86,88,90,90,92,96;最中间的数是90,90 ,它们的中位数是90分 (3)李刚同学平时成绩的平均数=89分 (4)89×10%+90×30%+96×60%=93.5 李刚的总评分应该是93.5分 点评:本题考查统计的知识,掌握极差,中位数,平均数,权重的概念,并会求一组数据的极差,中位数,平均数,权重 |
举一反三
某射击运动员在一次比赛中,前6次射击已经得到52环,该项目的记录是89环(10次射击,每次射击环数只取1~10中的正整数). (1)如果他要打破记录,第7次射击不能少于多少环? (2)如果他第7次射击成绩为8环,那么最后3次射击中要有几次命中10环才能打破记录? (3)如果他第7次射击成绩为10环,那么最后3次射击中是否必须至少有一次命中10环才有可能打破记录? |
甲、乙两篮球运动员上赛季每场比赛的得分如下: 甲15,24,25,31,31,36,36,37,39,44,50. 乙8,13,14,16,23,26,28,33,38,39,51. 小莉用如图的方式来表示甲、乙的得分. (1)请在右侧补全乙的得分; (2)用不等号填空: ; ; (3)请说出此种表示方式的优点. |
下列说法中,其中正确的是( )A.对于给定的一组数据,它的众数可以不只一个 | B.有两边相等且一角为的两个等腰三角形全等 | C.为了防止流感的传染,学校对学生测量体温,应采用抽样调查法 | D.直棱柱的面数、棱数和顶点数之间的关系是面数+顶点数=棱数-2 |
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已知样本:1, 2,0,-1,3,那么这个样本的方差是_________. |
我市体校准备挑选一名跳高运动员参加全市中学生运动会,对跳高运动队的甲、乙两名运动员进行了8次选拔比赛,他们的成绩(单位:cm)如下: 甲:170 165 168 169 172 173 168 167 乙:160 173 172 161 162 171 170 175 (1)甲、乙两名运动员的跳高平均成绩分别是多少?(4分) (2)哪名运动员的成绩更为稳定?为什么?(4分) (3)若预测,跳过165cm就很可能获得冠军。该校为了获得冠军,可能选哪位运动员参赛?若预测跳过170cm才能得冠军呢?(2分) |
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