试题分析:(1)根据扇形统计图得出,超过1小时的占90°,利用圆心角的度数比得出概率; (2)利用“每天锻炼超过1小时”的学生的概率,得出未超过1小时的人数,即可得出总人数,再利用条形图求出; (3)利用样本估计总体即可得出答案; (4)根据锻炼身体的情况可以提出一些建议,内容健康,能符合题意可. (1)由图可得选出的是“每天锻炼超过1小时”的学生的概率; (2)∵人,540-120-20=400人, ∴“没时间”锻炼的人数是400
(3)2012年宁波市区初二学生中每天锻炼未超过1小时的学生约有2×=1.5万人; (4)根据同学们的锻炼身体时间情况可以发现,同学们需要加强锻炼. 点评:读懂统计图,根据扇形图与条形图综合应用得出每天锻炼未超过1小时的概率是解决问题的关键. |