为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及

为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及

题型:不详难度:来源:
为了解学生的课余生活情况,某中学在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查. 问卷中请学生选择最喜欢的课余生活种类(每人只选一类),选项有音乐类、美术类、体育类及其他共四类,调查后将数据绘制成扇形统计图和条形统计图(如图(9)所示).
小题1:请根据所给的扇形图和条形图,填写出扇形图中缺失的数据,并把条形图补充完整;
小题2:在问卷调查中,小丁和小李分别选择了音乐类和美术类,校学生会要从选择音乐类和美术类的学生中分别抽取一名学生参加活动,用列表或画树状图的方法求小丁和小李恰好都被选中的概率;
答案


小题1:
小题2:易知选择音乐类的有4人,选择美术类的有3人.记选择音乐类的4人分别是小丁;选择美术类的3人分别是小李.可画出树状图如下:

由树状图可知共有12中选取方法,小丁和小李都被选中的情况仅有1种,所以小丁和小李恰好都被选中的概率是. ………………………………………………10分
解析

举一反三
为了了解北京市的绿化进程,小红同学查询了首都园林绿化政务网,根据网站发布的近几年北京市城市绿化资源情况的相关数据,绘制了如下统计图(不完整):


(1)请根据以上信息解答下列问题:
① 2010年北京市人均公共绿地面积是多少平方米(精确到0.1)?
② 补全条形统计图;
(2)小红同学还了解到自己身边的许多同学都树立起了绿色文明理念,从自身做起,多种树,为提高北京市人均公共绿地面积做贡献. 她对所在班级的40名同学2011年参与植树的情况做了调查,并根据调查情况绘制出如下统计表:
种树棵数(棵)
0
1
2
3
4
5
人数
10
5
6
9
4
6
        如果按照小红的统计数据,请你通过计算估计,她所在学校的300名同学在2011年共植树多少棵.
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2012年4月份,某市市区一周空气质量报告中某项污染指数的数据是:31,35 ,31 ,33,30 ,33 ,31,则下列表述错误的是
A.众数是31B.中位数是30C.平均数是32D.极差是5

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2012年5月13日为母亲节,某校结合学生实际,开展了形式多样的感恩教育活动.下面图1,图2分别是该校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和频数分布直方图.

根据上图信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生中,记不清母亲生日情况的学生有  ▲ 人;
(2)本次被调查的学生总人数有  ▲ ,并补全频数分布直方图2;
(3)若这所学校共有学生2400人,已知被调查的学生中,知道母亲生日的女生人数是男生人数的2倍,请你通过计算估计该校知道母亲生日的女生和男生分别有多少人?
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某班九个合作学习小组的人数分别为5,5,5,6,,7,7,7,8,已知这组数据的平均数是6,则这组数据的中位数是                                       
A.7B.6C.5. 5D.5

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为参加2012年“苏州市初中毕业生升学体育考试”,小刚同学进行了刻苦的练习,在投掷实心球时,测得5次投掷的成绩(单位:m)为:8,8.5,9,8.5,9.2.这组数据的众数、
中位数依次是                                                             ( ▲  )
A.8.5,8.75B.8.5,9C.8.5,8.5D.8.64,9

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