一组数据2，4，x，2，3，4的众数是2，则x＝

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答案

解析

分析：根据众数的概念，确定x的值
解答：解：因为一组数据2、4、x、2、3、4的众数是2，所以x=2，
于是这组数据为2、4、2、2、3，
故答案为：2．
点评：本题考查了众数、方差的意义，众数是一组数据中出现次数最多的数值，叫众数，有时众数在一组数中有好几个；

举一反三

我省课改实验区于2005年起实行初中毕业生综合素质评价，结果分为A，B，C，D四个等级。我省某区教育局为了解评价情况，从全区3600名初三毕业生中任意抽取了200名学生的评价结果进行统计，得到如图所示扇形统计图：根据图中提供的信息，

小题1:请你求出样本中评定为D等级的学生占样本人数的百分之几？有多少人？
小题2:请你说明样本中众数落在哪一个等级？估计该区初三毕业生中众数所在等级的总人数大约是多少？

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下列说法最恰当的是（　　）

A．了解我市中学生的身体素质状况采用抽样调查法

B．防治H1N1流感期间，某学校对学生测量体温，应采用抽样调查法

C．要了解某小组各学生某次数学测试成绩采用抽样调查法

D．某工厂质检人员检测灯泡的使用寿命采用普查法

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现有甲、乙两支排球队，每支球队队员身高的平均数均为1.85m，方差分别为

，

，则身高较整齐的球队是______队．

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光明中学数学活动小组为了调查居民的用水情况，从某社区的500户家庭中随机抽取了20户家庭的月用水量，结果如下表所示：

月用水量（吨）	10	15	20	25
户数	8	6	4	2

小题1:（1）求这20户家庭月用水量的平均数、众数和中位数；
小题2:（2）根据上述数据，试估计该社区的月用水量.

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苏州市某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：

小题1:共抽测了多少人？
小题2:样本中B等级的频率是多少？C等级的频率是多少？
小题3:如果要绘制扇形统计图，A、D两个等级在扇形统计图中所占的圆心角分别是多少度？
小题4:该校九年级的毕业生共300人，假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中，请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中？

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