吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩（成绩取整数，满分为100分）作了统计，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图．请你根据图表提供的信息，解答

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吴老师为了解本班学生的数学学习情况，对某次数学考试成绩（成绩取整数，满分为100分

）作了统计，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图．
请你根据图表提供的信息，解答下列问题：
（1）求频率分布表中a，b，c的值；并补全频数分布直方图；
（2）如果用扇形统计图表示这次数学考试成绩时，那么成绩在69.5～79.5范围内的扇形圆心角的度数为多少度？

答案

举一反三

分组

49.5～59.5

59.5～69.5

69.5～79.5

79.5～89.5

89.5～100.5

合计

频数

频率

0.06

0.10

0.20

0.52

1.00

（1）总人数b=10÷0.20=50，
a=50×0.1=5，
c=1-0.06-0.10-0.20-0.52=0.12；

（2）成绩在69.5-79.5范围内的扇形的圆心角的度数为360°×20%=72°．

某区对参加2010年中考的5000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分．请根据图表信息回答下列问题：

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视力

频数（人）

频率

4.0≤x＜4.3

0.1

4.3≤x＜4.6

0.2

4.6≤x＜4.9

0.35

4.9≤x＜5.2

0.3

5.2≤x＜5.5

如图，一次统计八年级若干名学生每分钟跳绳次数的频数分布直方图，则：
（1）参加测试的总人数为______人；
（2）自左向右第三组的频率是______；
（3）这组数据的中位数是______．

小明抛掷一个普通的正方体骰子40次，已知他掷得奇数的次数是15次，则他掷得偶数的频率是______．

一个样本的样本容量为150，分组后，某一组的频数为30，则这一组的频率为______．

某中学组织全校4000名学生进行了民族团结知识竞赛．为了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中随机抽取了部分学生的成绩（得分取正整数，满分为100分），并绘制了如图的频数分布表和频数分布直方图（不完整）．请根据以上提供的信息，解答下列问题：

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