李老师对班上某次数学模拟考试成绩进行统计，绘制了如图所示的统计图，根据图中给出的信息，这次考试成绩达到A等级的人数占总人数的______%．

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李老师对班上某次数学模拟考试成绩进行统计，绘制了如图所示的统计图，根据图中给出的信息，这次考试成绩达到A等级的人数占总人数的______%．魔方格

答案

达到A等级的人数占总人数的百分比为：

10+15+12+10+3

×100%=

×100%=20%．
故答案为：20．

举一反三

“阳光体育”运动在我市积极展开，小王对本班50名同学进行了跳绳、乒乓球等运动项目最喜爱人数的调查，并绘制了如图所示的统计图，他又想转化为扇形统计图，那么最喜爱篮球的人数所在区域的圆心角的度数为（　　）

A．120°

B．144°

C．180°

D．72°

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已知甲、乙、丙、丁共有课外书30本，并且根据甲、乙、丙、丁各自拥有的课外书情况制作的条形统计图的高度之比为2：4：3：1，则乙的课外书的本数为（　　）

A．12

B．14

C．16

D．18

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如图为某班学生上学方式统计图，从中所提供的信息正确的是（　　）

A．该班乘车上学的人数超过半数

B．该班共有学生50人

C．该班步行与其他方式上学的人数和超过半数

D．该班骑车上学的人数不到全班人数的20%

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某果农承包了一片果林，为了了解整个果林的挂果情况，果家随机抽查了部分果树挂果树进行分析．
魔方格

下图是根据这组数据绘制的统计图，图中从左到右各长方形之比为5：6：8：4：2，又知挂果数大于60的果树共有48棵．
（1）果农共抽查了多少棵果树？
（2）在抽查的果树中，挂果树在40～60之间的树有多少棵，占百分之几？

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老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间，于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上．下面是全班30名学生单程所花的时间：20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15．
（1）你能设法将上述数据整理得较为清晰吗？
（2）请画出学生上学单程所花时间（5分钟，10分钟，15分钟…）出现次数的条形统计图．
（3）根据调查结果，每天单程20分钟到校的学生有多少名？占全班学生人数的百分比是多少？你认为老师还能获得哪些信息？

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