某校对九年学生进行“综合素质”评价，评价的结果分为A（优）B（良）C（合格）D（不合格）四个等级．现从中随机抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处

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某校对九年学生进行“综合素质”评价，评价的结果分为A（优）B（良）C（合格）D（不合格）四个等级．现从中随机抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如下统计图，已知图中从左到右四个长方形的高的比为14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：

（1）共抽测了多少人？
（2）样本中B等级的频率是多少？D等级的频率是多少？（精确到1%）
（3）若该校九年级的毕业生共390人，“综合素质”等级为A或B的学生才能报考重点高中。请你估计该校大约有多少名学生可以报考重点高中？
（4）请你对该校九年级学生“综合素质”的整体情况作出简要评价。

答案

解：（1）2×（14+9+6+1）=60
共抽测了60人。
（2）B等级的频数是18，D等级的频率是

；
（3）

该校约有299人可以报考重点高中。
（4）约有77%的学生达优良；约有23%的学生需加强教育，提高其综合素质。（答案不唯一）

举一反三

某农机公司为更好地服务于麦收工作，按图1给出的比例，从甲、乙、丙三个工厂共购买了150台同种农机，公司技术人员对购买的这批农机全部进行了检验，绘制了如图2所示的统计图。

请你根据图中提供的信息，解答一下问题：
（1）求该农机公司从丙厂购买农机的台数；
（2）求该农机公司购买的150台农机中优等品的台数；
（3）如果购买的这批产品质量能代表各厂的产品质量状况，那么：
①从优等品的角度考虑，哪个工厂的产品质量较好些？为什么？
②甲厂2005年生产的360台产品中的优等品有多少台？

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2008年北京奥运会金牌数居前四名的国家分别是：中国51枚，美国36枚，俄罗斯23枚，日本19枚，若用统计图来描述金牌数，则应选取的合适统计图是[ ]
A.条形图
B.扇形图
C.折线图
D.直方图

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《泉州晚报》2006年6月5日报道：去年我市空气质量状况总体良好。泉州市各县（市、区）空气质量API指数年际比较图如下（API指数越高，空气质量越差）：

根据上图信息，解答下列问题：
（1）有哪些县（市、区）连续两年的空气质量API指数小于或等于50？
（2）哪个县（市、区）2005年比2004年空气质量API指数下降最多？下降多少？

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某校为了了解学生课外阅读情况，随机调查了50名学生各自平均每天的课外阅读时间，并绘制成条形图（如图），据此可以估计出该校所有学生平均每人每天的课外阅读时间为

[ ]
A.1小时
B.0.9小时
C.0.5小时
D.1.5小时

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七年级数学课本中有一道习题：将一张长方形的纸对折，得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折n次后，可以得到多少条折痕对这道难题，数学教师制定了如下四种传授方法：
（1）教师引导学生画图，发现规律；
（2）教师让学生自己做；
（3）教师让学生对折纸，观察发现规律；
（4）教师让学生对折纸，观察发现规律，然后让学生画图。
数学教研组长将上述传授方法作为调查内容发到全年级500名学生手中，要求每位学生选出自己最喜欢的一种，调查结果如扇形统计图所示：

（1）请你将条形统计图补充完整（要看仔细哟！）；
（2）写出学生喜欢的传授方法的众数；
（3）针对调查结果，请你发表不超过30字的简短评说。

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