在一次“爱心助学”捐款活动中，九（1）班同学人人拿出自己的零花钱，踊跃捐款，学生捐款额有5元、10元、15元、20元四种情况，根据统计数据绘制了图（1）和图（

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在一次“爱心助学”捐款活动中，九（1）班同学人人拿出自己的零花钱，踊跃捐款，学生捐款额有5元、10元、15元、20元四种情况，根据统计数据绘制了图（1）和图（2）两幅尚不完整的统计图。

（1）该班共有______名同学，学生捐款的众数是______；
（2）请你将图（2）的统计图补充完整；
（3）计算该班同学平均捐款多少元？

答案

解：（1）50；10（或10元）；
（2）如图：

（3）

（元）。

举一反三

某校在“书香满校园”的读书活动期间，学生会组织了一次捐书活动，如图（1）是学生捐图书给图书馆的条形图，图（2）是该学校学生人数的比例分布图，已知该校学生共有1000人。
（1）求该校学生捐图书的总本数；
（2）问该校学生平均每人捐图书多少本？

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为了提高返乡农民工再就业能力，劳动和社会保障部门对400名返乡农民工进行了某项专业技能培训，为了解培训的效果，培训结束后随机抽取了部分参训人员进行技能测试，测试结果划分成“不合格”、“合格”、“良好”、“优秀”四个等级，并绘制了如图所示的统计图，
请根据统计图提供的信息，回答下列问题：

（1）培训结束后共抽取了____名参训人员进行技能测试；
（2）从参加测试的人员中随机抽取一人进行技能展示，其测试结果为“优秀”的概率为____；
（3）估计这400名参加培训的人员中，获得“优秀”的总人数大约是多少？

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为了解某校学生每周购买瓶装饮料的情况，课外活动小组从全校30个班中采用科学的方法选了5个班，并随机对这5个班学生某一天购买瓶装饮料的瓶数进行了统计，结果如图所示：

（1）求该天这5个班平均每班购买饮料的瓶数；
（2）估计该校所有班级每周（以5天计）购买饮料的瓶数；
（3）若每瓶饮料售价在1.5元至2.5元之间，估计该校　所有学生一周用于购买瓶装饮料的费用范围。

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某中学为了解该校学生阅读课外书籍的情况，学校决定围绕“在艺术类、科技类、动漫类、小说类、其他类课外书籍中，你最喜欢的课外书籍种类是什么？（只写一类）”的问题，在全校范围内随机抽取部分同学进行问卷调查，并将调查问卷适当整理后绘制成如图所示的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：最喜欢的课外书籍种类的人数分布情况

（1）在本次抽样调查中，最喜欢哪类课外书籍的人数最多，有多少人？
（2）求出该校一共抽取了多少人进行问卷调查？
（3）若该校有800人，请你估计这800人中最喜欢动漫类课外书籍的约有多少人？

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某市“希望”中学为了了解学生“大间操”的活动情况，在七、八、九年级的学生中，分别抽取相同数量的学生对“你最喜欢的运动项目”进行调查（每人只能选一项）．调查结果的部分数据如下表（图）所示，其中七年级最喜欢跳绳的人数比八年级多5人，九年级最喜欢排球的人数为10人。

请根据统计表（图）解答下列问题：
（1）本次调查抽取了多少名学生？
（2）补全统计表和统计图，并求出“最喜欢跳绳”的学生占抽样总人数的百分比；
（3）该校共有学生l800人，学校想对“最喜欢踢毽”的学生每4人提供一个毽，那么学校在“大间操”时至少应提供多少个毽？

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在一次“爱心助学”捐款活动中，九（1） 班同学人人拿出自己的零花钱，踊跃捐款，学生捐款额有5元、10元、15元、20元四种情况，根据统计数据绘制了图（1）和图（