如图,统计图甲、乙反映了A、B两校初中学生参加课外活动的情况;请你根据甲、乙两图提供的信息回答下列问题。(1) 2004年A、B两校参加课外活动的学生人数各是多
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如图,统计图甲、乙反映了A、B两校初中学生参加课外活动的情况; |
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请你根据甲、乙两图提供的信息回答下列问题。 (1) 2004年A、B两校参加课外活动的学生人数各是多少? (2) 2004年A、B两校参加科技活动的学生人数各是多少? (3)报社记者到A校调查,随意抽到一个学生。问抽到参加哪种课外活动的学生机会最大? |
答案
(1)A校1000人,B校800人; (2)A校参加科技活动的人数为1000×35%=350人 B校参加科技活动的人数为800×50%=400人 (3)到A校抽到参加文体活动的学生机会最大。 |
举一反三
为了解某电视节目在本校初中学生中的收视情况,抽样调查了部分学生,结果如下图所示.请回答下列问题: |
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(1)这次调查的学生有多少人? (2)在被调查的女学生中,平均每人每周看了多少次? (3)如果这个学校有1200名初中学生,试估计全校有多少名学生每周收看这一电视节目不少于3次? (4)从图中你还能得到什么信息?试再写出1至2条. |
在暑期社会实践活动中,小明所在小组的同学与一家玩具生产厂家联系,给该厂组装玩具,该厂同意他们组装240套玩具。这些玩具分为A、B、C三种型号,它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号玩具的数量如图所示:若每人组装同一种型号玩具的速度都相同,根据以上信息,完成下列填空: |
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(1)从上述统计图可知,A 型玩具有( )套,B型玩具有( )套,C型玩具有( )套。 (2)若每人组装A型玩具16套与组装C型玩具12套所画的时间相同,那么a的值为( ),每人每小时能组装C型玩具( )套。 |
某班组织一次数学测试,全班学生成绩的分布情况如下图: (1)全班学生数学成绩的众数是_____分,全班学生数学成绩为众数的有_____人. (2)全班学生数学成绩的中位数是_____分. (3)分别计算两个小组超过全班数学成绩中位数的人数占全班人数的百分比. |
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为了改进银行的服务质量,随机抽查了30名顾客在窗口办理业务所用的时间(单位:分钟).下图是这次调查得到的统计图.请你根据图中的信息回答下列问题: (1)办理业务所用的时间为11分钟的人数是( ); (2)补全条形统计图; (3)这30名顾客办理业务所用时间的平均数是( )分钟. |
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如图是我国2003~2007年粮食产量及其增长速度的统计图,下列说法不正确的是 |
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A.这5 年中,我国粮食产量先增后减 B.后4年中,我国粮食产量逐年增加 C.这5 年中,2004我国粮食产量年增长率最大 D.这5 年中,2007我国粮食产量年增长率最小 |
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