小李同学根据6位同学在一次数学测试中的成绩,绘了下面的统计图,(1)哪位同学的分数最高,哪位同学的分数最低?他们相差多少? (2)小张的分数是小孙分数的几倍?(
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小李同学根据6位同学在一次数学测试中的成绩,绘了下面的统计图, |
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(1)哪位同学的分数最高,哪位同学的分数最低?他们相差多少? (2)小张的分数是小孙分数的几倍? (3)这个图易使人产生错误的感觉吗?为什么? (4)为了更为直观、清楚地反映这5名同学的分数状况,这个图应做怎样的改动? |
答案
解:(1)小王的分数最高,为100分;小孙的分数最低,为50分;相差100-50=50分。 (2)小张的分数为90分,小张的分数是小孙分数的倍数为=1.8(倍)。 (3)易产生错误的感觉。因为:没按分数的一定顺序排列;分数段划分不细,估计值易出错。 (4)改动方法:①从左至右按:小孙、小吴、小刘、小赵、小张、小王的顺序排列;②至少应加出55、65、75、85、95的分数段。 |
举一反三
2009年4月1日《三明日报》发布了“2008年三明市国民经济和社会发展统计公报”,根据其中农林牧渔业产值的情况,绘制了如下两幅统计图,请你结合图中所给信息解答下列问题: |
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(1)2008年全市农林牧渔业的总产值为( )亿元; (2)扇形统计图中林业所在扇形的圆心角为( )度(精确到度); (3)补全条形统计图; (4)三明作为全国重点林区之一,市政府大力发展林业产业,计划2010年林业产值达60.5亿元,求今明两年林业产值的年平均增长率. |
以下统计图描述了九年级(1)班学生在为期一个月的读书月活动中,三个阶段(上旬、中旬、下旬)日人均阅读时间的情况: |
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(1)从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生( )人; (2)图1中a的值是( ); (3)从图1、2中判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间 ( )(填“普遍增加了”或“普遍减少了”); (4)通过这次读书月活动,如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯,参照以上统计图的变化趋势,至读书月活动结束时,该班学生日人均阅读时间在0.5~1小时的人数比活动开展初期增加了( )人。 |
下面两幅统计图(如图),反映了某市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况,请你通过图中信息回答下面的问题: (1)通过对图1的分析,写出一条你认为正确的结论; (2)通过对图2的分析,写出一条你认为正确的结论; (3)2003年甲、乙两所中学参加科技活动的学生人数共有多少? |
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初中学生的视力状况已受到全社会广泛关注。某市有关部门对全市20万名初中学生视力状况进行了一次抽样调查,从中随机抽查了10所中学全体初中学生的视力,图1、图2是2004年抽样情况统计图。请你根据下图解答下列问题: (1)2008年这10所中学初中学生的总人数有多少人? (2)2008年这10所中学的初中学生中,视力在4.75以上的学生人数占全市初中学生总人数的百分比是多少? (3)2008年该市参加中考的学生达66000人,请你估计2008年该市这10所中学参加中考的学生共有多少人? |
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如图,是某晚报“百姓热线”一周内接到的热线电话的统计图,其中有关环境保护问题最多,共有70个,请回答下列问题: (1)、本周“百姓热线”共接到电话多少个? (2)、有关房产建筑问题的电话有多少个? |
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