为了了解初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表.组别分组频数频率189.5~
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为了了解初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表.组别分组频数频率189.5~
题型:镇江
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为了了解初三毕业班学生一分钟跳绳次数的情况,某校抽取了一部分初三毕业生进行一分钟跳绳次数的测试,将所得数据进行处理,可得频率分布表.
组别
分组
频数
频率
1
89.5~99.5
4
0.04
2
99.5~109.5
3
0.03
3
109.5~119.5
46
0.46
4
119.5~129.5
b
c
5
129.5~139.5
6
0.06
6
139.5~149.5
2
0.02
合计
a
1.00
答案
(1)根据总体、样本容量的概念:可得总体为初三毕业班学生一分钟跳绳次数的全体.
样本容量a=100;
(2)c=1-0.02-0.06-0.46-0.03-0.04=0.39,b=100×0.39=39;
(3)分析可得:样本中,有93人达标,故达标率为93%,则该校初三毕业生一分钟跳绳次数的达标率也为93%;
(4)根据题意可得:学生跳绳次数的中位数为第50和第51个数的平均数,故其中位数落在第3小组.
举一反三
教练组对运动员正式比赛前的5次训练成绩进行分析,判断谁的成绩更加稳定,一般需要考察这5次成绩的( )
A.中位数
B.众数
C.平均数
D.方差
题型:德庆县二模
难度:
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题型:不详
难度:
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班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
捐款数(元)
1110
2220
680
960
1000
900
题型:重庆模拟
难度:
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有一组数据如下:3,6,5,2,3,4,3,6.那么这组数据的中位数是( )
A.3或4
B.4
C.3
D.3.5
题型:舟山
难度:
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题型:不详
难度:
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