为了迎接新中国成立六十周年，某中学九年级组织了《祖国在我心》征文比赛，共收到一班、二班、三班、四班参赛学生的文章共100篇(参赛学生每人只交一篇)，下面扇形统计

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为了迎接新中国成立六十周年，某中学九年级组织了《祖国在我心》征文比赛，共收到一班、二班、三班、四班参赛学生的文章共100篇(参赛学生每人只交一篇)，下面扇形统计图描述了各班参赛学生占总人数的百分比情况（尚不完整）。比赛一、二等奖若干，结果全年级25人获奖，其中三班参赛学生的获奖率为20％，一、二、三、四班获奖人数的比为6∶7∶a∶5。

（1）填空：①四班有（）人参赛，a ＝（）°；②a＝（），各班获奖学生数的众数是（）。
（2）获一等奖、二等奖的学生每人分别得到价值100元、60元的学习用品，购买这批奖品共用去1900元，问一等奖、二等奖的学生人数分别是多少？

答案

解：（1）①25，90°； ②7，7；
（2）10，15。

举一反三

关于数据－4，1，2，－1，2，下面结果中，错误的是[ ]
(A)中位数为1
(B)方差为26
(C)众数为2
(D)平均数为0

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在一次创新知识大赛中，两组学生的成绩统计如下：

已知两个小组的人均分数都是80分，你如果作为评委，会怎样评判两个小组在这次竞赛中的优劣呢？说说你的看法。

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某学习小组 8个成员在某次测试中的分数如下：80，82，76，90，96.84，x，78，若该组数据的众数为90，则 x= , 那么这组数据的中位数是 .

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为调查初二学生完成家庭作业所需时间. 在某校抽查了 8名学生，他们完成作业所需时间分别是75，70，90，70，70，58，80，55(单位：min)，则这组数据的众数为，中位数是，平均数为 .

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一组数据-3，7，1，-5，19，7，15，12 的中位数和众数分别是 .

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