如果样本方差S2=14[(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2+(x4-2)2],那么这个样本的平均数为______,样本容量为______.

如果样本方差S2=14[(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2+(x4-2)2],那么这个样本的平均数为______,样本容量为______.

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如果样本方差S2=
1
4
[(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2+(x4-2)2],那么这个样本的平均数为______,样本容量为______.
答案
∵在公式S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2]中,
平均数是
.
x
,样本容量是n,
∴在S2=
1
4
[(x1-2)2+(x2-2)2+(x3-2)2+(x4-2)2]中,
这个样本的平均数为2,样本容量为4;
故答案为:2,4.
举一反三
设一组数据x1,x2…xn的方差为S2,将每个数据都乘以2,则新数据的方差为______;
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描述一组数据的离散程度,我们可以用“极差”、“方差”、“平均差”[平均差公式为T=
1
n
(|x1-
.
x
|+|x2-
.
x
|+…+|xn-
.
x
)
],现有甲、乙两个样本,
甲:12,13,11,15,10,16,13,14,15,11
乙:11,16,6,14,13,19,17,8,10,16
(1)分别计算甲、乙两个样本的“平均差”,并根据计算结果判断哪个样本波动较大.
(2)分别计算甲、乙两个样本的“方差”,并根据计算结果判断哪个样本波动较大.
(3)以上的两种方法判断的结果是否一致?
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从甲、乙两班分别任抽10名学生进行英语口语测验,其测试成绩的方差是s2=13.2,s2=26.36,则(  )
A.甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐
B.乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐
C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐
D.不能比较甲、乙两班学生成绩的整齐程度
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在统计中,样本的标准差可以反映这组数据的(  )
A.平均状态B.分布规律C.离散程度D.数值大小
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八年级上学期期中质量检测之后,甲、乙两班的数学成绩的统计情况如下表所示:(单位:分)
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