甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,下列对他们学习情况的评价正确的是[ ]A.因为他们的平均分相等,所以学习水平一样 B.成绩虽然
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甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,下列对他们学习情况的评价正确的是 |
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A.因为他们的平均分相等,所以学习水平一样 B.成绩虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习踏实 C.平均分相等,方差不等,方差较小的同学,学习成绩不稳定,忽高忽低 D.表面上看这两个学生成绩一样,但方差小的成绩稳定 |
答案
D |
举一反三
两个小组进行定点投篮对抗赛,每组6名组员,每人投10次.两组组员进球数的统计如下表 |
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则组员投篮水平较整齐的是( )组. |
甲、乙、丙三名射击运动员在某场测试中各射击20次,3人的测试成绩如下表.则甲、乙、丙3名运动员测试成绩最稳定的是 |
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A.甲 B.乙 C.丙 D.三人一样 |
甲、乙两中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,下列对他们学习情况的评价正确的是 |
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A.因为他们的平均分相等,所以学习水平一样 B.成绩虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习踏实 C.平均分相等,方差不等,方差较小的同学,学习成绩不稳定,忽高忽低 D.表面上看这两个学生成绩一样,但方差小的成绩稳定 |
甲、乙两人进行射击比赛,在相同条件下各射击10次。他们的平均成绩均为7环,10次射击成绩的方差分别是,则成绩较为稳定的是____________。(填“甲”或“乙”) |
体育老师对小亮和小峰的跳高成绩进行了测试,他们5次跳高成绩的平均分相同,经过计算小亮的方差大于小峰的方差,那么小亮和小峰的跳高成绩较稳定的是____________ |
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