在下列数字后面分别填上适当的单位:(1)一名中学生的质量约为50_______;(2)一卡车钢材的质量约为5__          _; (3)一只鸡蛋的质量约

在下列数字后面分别填上适当的单位:(1)一名中学生的质量约为50_______;(2)一卡车钢材的质量约为5__          _; (3)一只鸡蛋的质量约

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在下列数字后面分别填上适当的单位:
(1)一名中学生的质量约为50_______;
(2)一卡车钢材的质量约为5__          _
(3)一只鸡蛋的质量约为50_________ .
答案
(1)Kg;
(2)t;
(3)g
举一反三
以下一些数据,其中不符合实际情况的是[     ]
A.中学生的体重约是500N
B.中学生的身高约是1.65m
C.中学生的质量约是500kg
D.中学生的正常步行速度约为1.2m/s
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关于生活中质量的一些数据,下列说法中符合实际的是[     ]
A.一辆小客车的质量为1t
B.一个鸡蛋的质量约为50g
C.一瓶矿泉水的质量为10kg
D.一个中学生质量为50kg
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质量为0.2kg的物体可能是[     ]
A.一只蚂蚁
B.一个苹果
C.一台电视机
D.一只羊
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如下图所示是我国举重运动员比赛时的情景,这时她举起的杠铃的质量为1 17     (选填“t”、“kg“或“g”);当杠铃被举起后,其质量会___   _(选填“变大”、“变小”或“不变”).
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在下面的横线上填入适当的单位.
(1)一个人的质量:70           ;  
(2)一个鸡蛋的质量:50          
(3)一头大象的质量:10           ;
(4)一根火柴的质量:90          
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