同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上;(2)调节天平横梁右端螺母;(3)将被测物体放在右盘里;(4)
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同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤: (1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上; (2)调节天平横梁右端螺母; (3)将被测物体放在右盘里; (4)根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡; (5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量; (6)称量完毕把砝码放回盒内. 以上有三个步骤中各有遗漏,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横梁上加以补充或纠正 ( 2 )______ ( 3 )______ ( 4 )______ |
答案
(2)使指针对准标尺中央的红线处或指针左右偏转的角度相同,这时横梁平衡; (3)将“右”改为“左” (4)将“手拿”改为“镊子夹”,将“左”改为“右”. |
举一反三
小强同学在调节天平平衡时,忘记了将游码归零,结果就这样测量物体的质量,则测量结果应是( )A.测量值等于真实值 | B.测量值小于真实值 | C.测量值大于真实值 | D.条件不足,无法判断 |
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某同学在调节天平空载平衡时,看到指针在右边的位置范围内摇摆,则应把左侧的平衡螺母向______移动或把右侧的平衡螺母向______移动.(选填“左”或“右”) |
下面是某同学用托盘天平称量铁块质量的几个步骤,其正确的顺序应该是:______. A.调节横粱平衡 B.把天平放在水平桌面上 C.把游码放在零刻度线位置 D.把铁块放在左盘 E.在右盘内放入砝码或移动游码,直至横粱平衡 F.把砝码放回砝码盒 G.记录称量结果. |
学校维修门窗需几百个“平头螺丝”,利用天平你能很快地知道它的数量吗?说出你的办法来,并实际做一做,这样求出的平头螺丝的个数跟实际的个数完全一致吗?(请写出需要的器材和简要的做法) |
有关天平的使用,下列说法正确的是( )A.把已调节好的天平移到另一处使用,不需要重新调节 | B.判断天平横梁是否平衡时,一定要等到指针完全静止下来 | C.天平横梁平衡后,托盘可以互换 | D.从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取 |
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