有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较: [     ]A.偏小 B.偏大 C.无差

有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较: [     ]A.偏小 B.偏大 C.无差

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有一个同学在一次用天平测物体质量的实验中,所用的一个砝码被磨损了,请问,这个同学所测的物体的质量与真实值比较: [     ]
A.偏小
B.偏大
C.无差别
D.无法比较
答案
举一反三
有一同学在测物体质量时,错把物体放在右盘,在左盘放了50g、20 g砝码各一个,又把游码拨到4g处使天平平衡,这个物体的质量应是: [     ]
A.78 g
B.74 g
C.70 g
D.66 g
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实验室常用天平来测量物体的质量,而在日常生活中常用来测质量的工具有________、________。
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小丽在使用托盘天平时,先把它放到水平台上,在调节横梁时, 应把游码移到               ,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向            端调(填“左”或“右”)。他用已调节好的天平测盐水的质量,出现了如图1所示的情况,此时她应进行的操作是:                                          。当所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平横梁正好平衡,则该物体的质量为                g。
                                                                                  图1                                  图2
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某同学用托盘天平测量物体质量时
(1)他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上,则使用前[     ]
A.只要将天平放在水平台上  
B.只要调节横梁平衡  
C.不需要再调节  
D.先将天平放在水平台上,再调节横梁平衡  
(2)当他把天平重新调好后,就把药品放在天平的右盘中,用手向左盘中加减砝码,并移动游码,直到指针指到分度盘的中央,记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是:                        
                                                  
。  
(3)当他改用正确的操作方法后,盘中砝码和游码的位置如图甲所示,则物体的质量是:                    
(4)我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王师傅家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王师傅请小明帮他估算这些菜籽质量。小明将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:  
A.将托盘天平放到水平台上,把____________________,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡;  B.在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减砝码并使用游码,使天平平衡,结果如图乙所示,菜籽质量为                      g。  
C.将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽表面___________,读出体积为80cm3。  
D.计算出菜籽密度为___________kg/m3,王师傅家仓库菜籽总质量为                     kg。
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目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____             、____              、____               等,实验室和工厂化验室常用____               称物体的质量。
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