小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,画出了如图所示的图象。根据图象提供的信息,以下说法错误的是A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的

小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,画出了如图所示的图象。根据图象提供的信息,以下说法错误的是A.物质的质量跟体积的比值与质量有关B.物质的质量跟体积的

题型:不详难度:来源:
小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,画出了如图所示的图象。根据图象提供的信息,以下说法错误的是
A.物质的质量跟体积的比值与质量有关
B.物质的质量跟体积的比值与体积无关
C.同种物质的质量跟体积的比值相同
D.不同物质的质量跟体积的比值不同

答案
A
解析

试题分析:沿图象中纵轴上任意一点做一条垂线,交乙图象于C点,
然后沿C点做横轴的垂线,交甲图象于D点,
①图象中横轴表示物质的体积,纵轴表示物质的质量,
根据密度的定义式从图可知,过坐标原点的直线的斜率即表示物质的密度.
由此可知,某一物质的质量越大,体积也大,所以物质的质量跟体积的比值是一个定值,即同种物质的质量跟体积的比值相同.故C说法正确,不符合题意.
②∵同种物质的质量跟体积的比值相同,即同种物质的质量跟体积的比值是一个定值,
所以物质的质量跟体积的比值与质量和体积都无关.故A说法错误,符合题意;B说法正确.
③从图可知,甲、乙两种物质的体积相同,当甲、乙两种物质的质量不同,
所以甲、乙两种不同物质的质量跟体积的比值不同,
即不同物质的质量跟体积的比值不同.故D说法正确,不符合题意.
故选B.

点评:学会看图象是初中物理的一项基本要求,看清横纵坐标轴表示的物理量及单位,再看懂随横坐标轴数值的增大纵坐标轴如何变化?从而找到物理规律。
举一反三
由于肉眼无法观察到物质的内部结构,这给人们探究物质结构带来了很大的困难,科学家们解决这一问题的方法是
A.凭自己的想象随便定义物质的内部结构
B.把物质不断地分割,直到肉眼看不见为止
C.根据观察到的现象,提出一种结构模型的猜想,再收集证据来验证自己的猜想
D.利用公式推理得出物质的内部结构

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A.积雪的厚度和脚印的深度
B.积雪的厚度和脚印的面积
C.冰层的厚度和脚印的面积
D.脚印的深度和脚印的面积

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列车的车身材料与飞机的相同,采用轻但坚固的优质铝合金材料。物质的物理属性有很多,如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等,上述属性中,“轻”反映了铝合金材料的          物理属性,“坚固”反映了铝合金材料的          物理属性。
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