小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步
题型:不详难度:来源:
小明手上有一块橡皮泥,他想测出橡皮泥的密度。小明利用一个量筒、适量的水和细线设计了一个橡皮泥密度的方案,以下是他设计的部分实验步骤,请你按照小明的思路,将实验步骤补全(已知橡皮泥的密度大于水的密度)。 (1)将适量的水倒入量筒中,读出水面所对量筒的示数V1; (2)将橡皮泥浸没量筒中,读出水面所对量筒的示数V2; (3)____________________,读出水面所对量筒的示数V3。 已知水的密度为ρ水,利用上述测出的物理量和已知量写出橡皮泥密度的表达式: ρ泥=__________。 |
答案
将橡皮泥捏成船型,使其漂浮在水面上;( V3-V1)ρ水/(V2-V1) |
解析
试题分析:(1)将适量的水倒入量筒中,读出水面所对量筒的示数V1; (2)将橡皮泥浸没量筒中,读出水面所对量筒的示数V2; 求出橡皮泥的体积为:, (3)将该橡皮泥捏成空心状或将橡皮泥捏成船型,用细线拴住,放入量筒中,使橡皮泥漂浮在水面上读出水面所对量筒的示数V3; 物体漂浮在水面上,所以,, 根据阿基米德原理得,, 所以,, ,
点评:测量物体的质量的几种方法: (1)天平称量法. (2)弹簧测力计测量重力,求物体的质量的方法. (3)漂浮条件和阿基米德原理法(例如本题测量物体质量的方法). |
举一反三
以下两个测量实验来自于小钧同学实验报告上的摘录 (1)用图甲所示的装置“测量滑轮组的机械效率”:
①他先用弹簧测力计测出物重G=6N; ②接着按图甲组装好器材,竖直向上拉动弹簧测力计使物体 上升, 此时弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为 N,本次实验滑轮组的机械效率是 。(机械效率用百分数表示,保留一位小数) (2)用天平、细线、烧杯和水测定某实心工艺品的密度,实验过程如下: ①往烧杯中倒入适量的水,用调平的天平测出烧杯和水的总质量为100 g; ②用细线将工艺品拴好并浸没在水中,但没有触及杯底(如图甲所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为108 g,则工艺品的体积为 cm3;
③从烧杯中取出工艺品,用天平单独测量其质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,则工艺品的质量为 g; ④工艺品的密度为 kg/m3。小钧测量的工艺品密度比真实值 (选填“偏大”或“偏小”)。 |
小敏在实验室测量盐水密度。先用天平测出烧杯和杯内盐水(如图甲所示)的总质量为80g,然后将一部分盐水倒入量筒,如图乙所示,则盐水的体积为 cm3。接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量,天平平衡时的情景如图丙所示,则此时烧杯和盐水的总质量为 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3。 |
小明用托盘天平和量杯测一块雨花石的密度.当他在调节天平的过程中,发现指针偏向如图甲所示,此时他应该向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.当天平重新平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图乙所示,用量杯测出它的体积为20cm3,则雨花石的密度是 g/cm3.雨花石被磨损后,它的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”). |
小明喝牛奶时想知道牛奶的密度,于是他进行如下实验: (1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的 处,发现指针指向分度盘右侧,此时他应向 端调节平衡螺母(选填“左”或“右”),使指针指在分度盘的中线处。 (2)在烧杯中倒入适量的牛奶,用 称得烧杯和牛奶的总质量为240g。 (3)把烧杯中部分牛奶倒入量筒中,用天平称出烧瓶和剩余牛奶的总质量,天平平衡后所用的砝码和游码的位置如图所示,烧杯和剩余牛奶的总质量为 g,则倒出牛奶的质量为 g。
(4)读出量筒中牛奶的体积为10cm2。 (5)计算出牛奶的密度= kg/m3。 |
在“探究液体的密度”实验中: (1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量左端的零刻度线上,若指针偏向分度盘的左侧,应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”); (2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图所示,则烧杯和液体的总质量是 g。
(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示。经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是 组,你的判断方法是: 。
组 别
| 甲
| 乙
| 丙
| 丁
| 液体的质量m / g
| 8.0
| 16.2
| 19.8
| 31.8
| 液体的体积V / cm3
| 10.0
| 20.0
| 30.0
| 40.0
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