通过上述多次实验,验证了佳莉同学的猜想是(选填“正确”或“错误”)的。若实验使用的是100 ml的烧杯,则计算量筒中食用油的质量时,需要减g,否则其测得的密度值将会比实际值 (选填“偏大”或“偏小”)。 (3)为了减小实验误差,请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作: a. 用已调节平衡的天平测出烧杯和的总质量m; b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V; c. 用天平测出烧杯和的总质量m′。
答案
(1)游码移至标尺左端零刻度线处 平衡螺母 (2)正确 2.5 偏大 (3)食用油(c)剩余食用油
解析
试题分析:(1)惠玲同学实验过程: a.如图所示,游码没有在零刻度,所以使用方法不正确。应将天平游码归零,再调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处; e.食用油的质量:,体积:V,所以密度的表达式是:。 (2)分析表格,烧杯中的油的确倒不干净,那么测量的体积会偏小,所以密度会偏大。分析验证了佳莉同学的猜想是正确的。若使用100 ml的烧杯,根据表格得,质量要减2.5g。 (3)合理的操作步骤: a. 用已调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m; b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积V; c. 用天平测出烧杯和剩余食用油的总质量m′。 这样的操作可以避免上面实验中出现的偏差。 点评:测密度的实验是初中物理非常重要的实验之一,经常考试到,要熟练掌握,特别是天平使用中容易出现的问题,做到心中有数;以及本实验中的密度测量不准的原因在熟记于心。