形状规则的固体物质,体积可以用 来测量,液态物质和形状不规则的固体,体积可以用 来测量。
题型:不详难度:来源:
形状规则的固体物质,体积可以用 来测量,液态物质和形状不规则的固体,体积可以用 来测量。 |
答案
刻度尺,量筒(量杯) |
解析
考点: 专题:实验题. 分析:量筒是专测液体体积的仪器,但形状不规则的小固体也可根据排水法测出体积. 解答:解:形状规则的固体物质,体积可以用刻度尺来测量,然后利用体积公式进行计算,液体体积可用量筒直接测出;形状不规则的小固体,可在量筒中倒入适量液体,读出体积为V1,再将小固体浸没液体中,读出液体小固体的总体积V2,则V2-V1即为小固体的体积. 故答案为:刻度尺;量筒. 点评:量筒是初中物理的基本测量工具,使用时先看清量程和分度值,读数平视凹液面最低处来读. |
举一反三
小李想测量食用油的密度ρ油,他手边的测量工具只有刻度尺。小李利用身边的器材设计出一个实验方案。找来一根均匀轻质直硬棒,用细线系在O点吊起,硬棒在水平位置平衡,将一密度未知的金属块B挂在硬棒左端C处,另外找一个重物A挂在硬棒右端,调节重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为D,如图所示。下面是小李测出ρ油 的部分实验步骤,请你按照小李的实验思路,将实验步骤补充完整。 (1)用刻度尺测出OD的长度Lo; (2)将适量水倒入烧杯(水的密度为ρ水 为已知),金属块B没入水中且不碰烧杯,把重物A从D处移动到E处时(E点未标出),硬棒再次在水平位置平衡, ,将金属块B取出并将水擦干; (3)将适量油倒入另一烧杯, ,将重物A从E处移动到F处时,硬棒再次在水平位置平衡, ,将金属块B取出,用抹布擦干; (4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为:____________ 。 |
有一金属块,请你测出它的密度。现提供的器材有:托盘天平(含砝码),溢水杯、烧杯、水、细线。 (1)实验步骤: a.将天平放在水平桌面上,游码移到标尺的零刻度线上,调节 使横梁平衡。 b.用天平测出金属块的质量如图甲、乙所示,金属块的质量是 g。 c.用天平测量出 ,并将水注入溢水杯至满,用细线系好金属块放入溢水杯中,使溢出的水流入烧杯,用天平测出 。 (2)金属块密度的表达式是 。 |
小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是 A.所测出醋的体积一定不准确,不可取 | B.能测出醋的密度且方案非常完美 | C.测出醋的密度值偏大,不可取 | D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡 |
|
(每空2分,共10分)小刚想测量花生油的密度,用如图所示器材做实验,实验步骤如下:
a.移动平衡螺母使横梁平衡; b.油瓶放在左盘,称得瓶和花生油的总质量为150g; c.将一部分花生油倒入量筒中,称得瓶和剩余的花生 油的质量为106.8g; d.将天平置于水平桌面上; e.将游码移到标尺左端的“0”刻度线; f.读出量筒中花生油的体积; g. 将器材整理好。 (1)将实验步骤按正确顺序排列(用字母表示): . (2)请你将测得的结果填入下表. (3)图乙是他在实验结束后整理器材的情景,其中不规范的操作是 .
瓶和花生油的总质量(g)
| 瓶和剩余花生油的质量(g)
| 花生油的质量(g)
| 量筒中花生油的体积(cm3)
| 花生油的密度(g/ cm3)
| 150
| 106.8
|
|
|
|
|
(1).请找出上图a中的两处错误之处:①______________________________; ②______________________________。 (2).小明在用图a方法称量时,把物体放在天平的右盘,砝码放在天平的左盘,并向右移动游码后天平恢复了平衡,则该物体的质量应是 ( )A.砝码数加游码指的示数 | B.砝码数减游码指的示数 | C.仅等于砝码数 | D.无法准确读出物体的质量 | (3).若小明改正错误称量后,用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图b中甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g. (4).用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图b中乙所示,则该液体的体积V为________mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要________,如果按这种方案,测得的密度值__________。(两空均选填“偏大”或“偏小”). (5).他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如下图所示.由图象可知该液体的密度为________kg/m3 通过查表对照知该液体可能是________. |
最新试题
热门考点