只给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你不能做的实验是（　　）A．测一个大头针的质量B．测一张纸的质量C．测大头针的密度D．测纸的密度

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只给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你不能做的实验是（　　）A．测一个大头针的质量B．测一张纸的质量C．测大头针的密度D．测纸的密度

题型：不详难度：来源：
只给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书，你不能做的实验是（　　）
A．测一个大头针的质量B．测一张纸的质量
C．测大头针的密度D．测纸的密度
答案
举一反三
测量岩石的密度
根据图所示，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内．
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岩石的质量
m（g）		量筒内水的体积
V1（cm3）		放入岩石后量筒内水的体积V2（cm3）岩石的体积
V（cm3）		岩石的密度
ρ（g/cm3）
______________________________
王兵在“测量石块的密度”时，测出几组数据，根据这些数据绘出图象，如图四幅图象中，能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是______，能正确表示“密度与质量的关系”的图象是______
在“密度知识应用交流会”上，晓彤同学展示了测量铅球密度的实验过程．请你完成下列内容．

（1）如图1所示是晓彤测量铅球体积的方法，请你根据晓彤的方法完成相应的实验步骤：
①将铅球放到容器中；②______；③______；
④用量筒加水到标记处，量筒所加的水的体积就是求的体积．
（2）晓彤测得铅球的体积是0.4dm3，用台秤测出铅球的质量是3.2kg，请你结合图2密度表，判断铅球是否是铅做的．（写出你的判断过程）
（3）同学们在讨论晓彤测量铅球体积的过程时，认为晓彤存在较大的实验误差，请你写出两处，指出误差产生的原因．
兰兰的妈妈有一只金手镯，她在学习密度知识后，知道用密度可以对物质进行鉴别．于是她想通过实验来鉴别该手镯的真伪，以下是她进行测量的实验步骤：

（1）用调节好的天平测出金手镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图1所示．金手镯的质量______g；
（2）按图2所示的方法测出金手镯的体积，金手镯的体积是______cm3；
（3）金手镯的密度为______kg/m3．
如图所示，用天平和量筒测量某金属块的密度．
（1）在调节天平平衡时，将游码移到标尺的零刻度线处，此时指针位置如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______端旋动．
（2）用调节好的天平称金属块的质量，当横梁平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为______g．
（3）用量筒测金属块的体积，如图丙所示，则该金属块的密度为______g/cm3．