在一次地理实践活动中,小明在河边发现了一小块不知名的固体矿石,他身边有下列器材:量筒、水、细线、天平。小明利用以上器材测量出了小矿石的密度。请你写出小明实验测量
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在一次地理实践活动中,小明在河边发现了一小块不知名的固体矿石,他身边有下列器材:量筒、水、细线、天平。小明利用以上器材测量出了小矿石的密度。请你写出小明实验测量的步骤并用字母表示测得的物理量及计算密度的表达式。 |
答案
(1)用天平测出矿石的质量m; (2)在量筒中装入适量的水,记下水的体积V1; (3)用细线系住矿石,使矿石全部浸没量筒内的水中,记下水的体积V2; (4)则矿石的密度为:ρ=m/(V2﹣V1)。 |
举一反三
测定一块石块的密度时,如图所示,下列说法不正确的是 |
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A.调节天平横梁平衡时,发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向左调节 B.用调节好的天平测石块的质量时,砝码和游码的位置如图乙所示,石块质量为52g C.用量筒测出石块的体积如图丙所示,石块体积为20cm3 D.石块的密度为2.6kg/m3 |
在“测定石块密度”的实验中,某同学的实验步骤如下,请帮他填写完整。 (1)实验步骤: A.用天平称出石块的质量如图甲所示,石块的质量为 g; B.在量筒内倒入适量的水,水的体积如图乙所示,其示数为 cm3 ; C.将石块全部浸入水中,水和石块的体积如图丙所示,其示数为70cm3; D.将天平置于水平台上,游码放在零刻度处,调节 使天平平衡; (2)合理的实验步骤是 (填字母)。 (3)石块的密度为 kg/m3。 (4)“适量的水” 的含义是: 。 |
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用托盘天平测一小块矿石的密度。 (1)应把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。调节天平横梁平衡时,指针偏向平衡标盘的右侧,此时应该将右边的平衡螺母向 移动,直到指针指在平衡标盘的中央。 (2)根据如图甲所示,矿石的质量是 g;矿石放入量筒前、后,量筒中水面位置如图乙所示,矿石的体积是 cm3,则由此可知矿石的密度为 kg/m3。 |
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小明拣到了一块石头,他测量了这块石头的密度。 (1)他用天平称量了石头的质量,天平平衡时的情况如图甲所示,则小石头的质量为________。 (2)他又用量筒测量了石头的体积,情况如图乙所示,则小石头的体积是________cm3。 (3)算出石头的密度是________kg/m3。 |
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作: A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。 B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。 C.把天平放在水平桌面上。 D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。 E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。 (1)正确的实验操作顺序是____________ (只填字母序号)。 (2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将左边的平衡螺母向________调(选填“左”或“右”),若仍不能平衡,再将右边的平衡螺母向________调(选填“左”或“右”)。 (3)用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=_______________kg/m3。 (4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。 |
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