学习了密度的知识后,小民同学准备测量食用油的密度.他选取的器材有:量筒、天平(带砝码)、烧杯.他设计了两种实验方法.方法一:①用天平测出空烧杯的质量m1②向烧杯

学习了密度的知识后,小民同学准备测量食用油的密度.他选取的器材有:量筒、天平(带砝码)、烧杯.他设计了两种实验方法.方法一:①用天平测出空烧杯的质量m1②向烧杯

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学习了密度的知识后,小民同学准备测量食用油的密度.他选取的器材有:量筒、天平(带砝码)、烧杯.他设计了两种实验方法.
方法一:①用天平测出空烧杯的质量m1
②向烧杯中倒入一些食用油,测出他们的总质量m2
③再将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出体积V
④计算出食用油的密度ρ=(m2-m1)/V
方法二:①用天平测出装有适量食用油的烧杯总质量m1
②将烧杯中一部分食用油倒入量筒中,记下量桶中食用油的体积V
③测出烧杯和烧杯中剩下食用油的总质量m2
④计算出食用油的密度ρ=(m1-m2)/V
(1)上述两种方法中,你认为较好的方法是______.
(2)设计出实验数据记录表格:设计表格(每少一项或错一项扣一分,扣完为止)
答案
(1)方法一先测空烧杯的质量,再测烧杯和液体总质量,最后将液体倒入量筒来测体积,这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小,导致算出的液体密度偏大,所以方法一的做法不合理.
方法二先测烧杯和液体总质量,再将液体倒入量筒测出体积,最后测出剩余液体和烧杯的质量,用密度公式算出液体的密度.这种做法防止了容器壁粘液体带来的实验误差,是合理的.
故答案为:方法二.
(2)
举一反三
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烧杯和食用油的总质量m/g烧杯和剩余食用油的总质量m1/g量筒中食用油的质量m2/g量筒中食用油的体积v/cm3食用油的密度
ρ/(g/cm3
 
在一次用天平和量筒测盐水密度的实验中,老师让同学们设计测量方案,其中小星和小王分别设计出下列方案:
方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m1
(2)向烧杯中倒入一些牛奶,测出它们的总质量m2,则这些牛奶质量为______;
(3)再将烧杯中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V1
(4)计算出牛奶的密度ρ.
方案B:(1)用调节好的天平测出空烧杯的总质量m1
(2)将牛奶倒入量筒中,记录量筒中牛奶的体积V;
(3)将量筒内的牛奶倒入烧杯测出它们的总质量m2
(4)计算出牛奶的密度ρ=______.(用m1、m2、V表示)
通过分析交流上述两种方案后,你认为在方案A中,牛奶的______(选填“质量”或“体积”)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏______(选填“大”或“小”).
在方案B中,牛奶的______(选填“质量”或“体积”)测量误差较大,牛奶密度的测量值与真实值相比______(选填“大”或“相等”或“小”).
小明准备用天平、量筒、小烧杯测量一瓶食用油的密度,他设计了以下步骤:
A、将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,读出体积v
B、用天平测出小烧杯和剩余食用油的质量m1
C、用天平测出装有适量食用油的烧杯的质量m2
该实验的原理是______,为了减小误差,合理的顺序是______食用油密度的表达式是p=______.
某同学用量筒和天平等器材测量液体密度时,设计了甲乙两种方法:甲先称出空烧杯的质量m1,再向烧杯内倒入适量的液体,称出烧杯和液体的总质量m2,则液体的质量为m=m2-m1,再将烧杯中的液体全部倒入量筒中测出液体的体积V,这样就得到液体的密度;乙先测出烧杯和液体的总质量m1,再向量筒内倒入适量的液体后,称出烧杯和杯内剩余液体的质量m2,则液体的质量m=m1-m2,读出量筒内液体的体积V,就得到液体的密度.你认为最合理的方法是______(“甲”、“乙”).理由:______.
一玻璃杯中盛有盐水,请你测出盐水的密度.
(1)你在实验中选择的器材除了量筒外,还需要______.
(2)实验原理是:______.
(3)实验中测量的物理量是______、______、______,盐水密度的表达式为______.
在“用天平和量筒测定某种植物油密度”的实验中,某同学的实验步骤依次如下:
(a)调节好天平;
(b)用天平测出空烧杯的质量m
(c)将一定质量的植物油倒入烧杯中;
(d)用天平测出烧杯和植物油的总质量m
(e)将烧杯里的植物油倒入量筒,测出体积V
(f)计算植物油的质量m=m-m
(g)计算植物油的密度ρ=m/V
请指出以上实验测出的密度值比真实值偏大还是偏小,并提出你的改进建议.