体育课上,老师要比较李明和王强的短跑速度,在学过《运动的速度》以后,你能帮助老师想出几个方案呢?
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体育课上,老师要比较李明和王强的短跑速度,在学过《运动的速度》以后,你能帮助老师想出几个方案呢? |
答案
(1)路程相同比较时间,时间小速度大; (2)时间相同比较路程,路程长速度大; (3)路程和时间的比值。(答案合理即可) |
举一反三
平直公路上,甲、乙、丙三个顺风骑车,但甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此判定三人中骑车速度最快的是__________,最慢的是__________。 |
在物理学中我们是以“单位时间内物体通过路程的多少”来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是: |
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A. 离弦之箭 B.风驰电掣 C. 一日千里 D. 姗姗来迟 |
《龟兔赛跑》的寓言故事,说的是兔子瞧不起乌龟。它们同时从同一地点出发后,途中兔子睡了一觉,醒来时发现乌龟已到了终点。整个赛程中 |
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A.兔子始终比乌龟跑得慢 B.乌龟始终比兔子跑得慢 C.比赛采用相同时间比路程的方法 D.比赛采用相同路程比时间的方法 |
下面的甲、乙两幅图表示游泳运动员比赛时比较运动快慢的两种方法。其中图甲表示的是比赛中某一时刻的情景,图乙表示的是各运动员到达终点时的情景。仔细观察这两幅图,判断:图甲中,___________泳道的运动员速度较大;图乙中,___________泳道的运动员速度较大。(泳道的终点安装着计时器) |
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职业运动员进行12min的体能跑测试和田径比赛中的百米赛跑,同样是比较快慢,前者是_______一定的条件下,比较_______的长短,后者是在________一定的条件下,比较________的长短。 |
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