为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做__

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为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验．

（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做______运动．
（2）甲、乙两图所示的实验说明了：______滑动摩擦力越大．
（3）甲、丙两图所示的实验说明了：______滑动摩擦力越大．
（4）上述实验表明：滑动摩擦力的大小与______有关．
（5）上述实验采用了______的研究方法．在下列几个探究事例中，运用同样的研究方法的是______（填序号）
A、引入“光线”来表示光的传播路径和方向
B、研究平面镜成像时，将一支未点燃的蜡烛放在像的位置
C、研究力的作用效果时，用大小，方向都相同的力在不同的位置推门．

答案

（1）实验时，弹簧测力计匀速直线拉动木块时，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个是平衡力，大小相等，弹簧测力计测量拉力大小，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数．
（2）甲乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，所以在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）甲丙两图，压力相同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，所以在压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大．
（4）由（2）（3）得，滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．
（5）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关．探究滑动摩擦力大小跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；在探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变，这种方法是控制变量法．
A、引入“光线”来表示光的传播路径和方向，这种方法是模型法．
B、研究平面镜成像时，将一支未点燃的蜡烛放在像的位置，这是等效替代法．
C、力的作用效果跟力的大小、方向、作用点有关．在研究力的作用效果时，用大小，方向都相同的力在不同的位置推门，这是控制变量法．
故答案为：（1）匀速直线运动；（2）在接触面粗糙程度一定时，压力越大；（3）在压力一定时，接触面越粗糙；（4）接触面粗糙程度和压力大小；（5）控制变量；C．

举一反三

为探究“底面积相同的木块和铁块的下表面哪个更粗糙”，小迪同学在同一水平面上让叠放的物块在水平拉力的作用下均做匀速直线运动，如图甲、乙所示：

在甲实验中，测得拉力F_甲=4N，在乙实验中，测得拉力F_乙=5N．
（1）甲、乙实验中，将木块、铁块叠放在一起的目的是______．
（2）甲实验中，铁块受到桌面的摩擦力大小为______N．你得出此结果的物理依据是______
（3）通过实验，小迪同学可以得出的结论是______．

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某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关．为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如图所示：

（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作______运动，并在此过程中读出弹簧秤的示数．
（2）c和d相比，c图弹簧秤的示数小，说明在______不变时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，摩擦力______．
（3）b与a相比，b图弹簧秤的示数大，说明在______不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力______．

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