关于“研究滑动摩擦力”的实验，回答以下问题：（1）实验依据的原理是什么？滑动摩擦力的大小是怎样测出来的？（2）某次实验的数据已填在下面的表格中：实验次数接触面与

题型：不详难度：来源：

关于“研究滑动摩擦力”的实验，回答以下问题：
（1）实验依据的原理是什么？滑动摩擦力的大小是怎样测出来的？
（2）某次实验的数据已填在下面的表格中：

答案

举一反三

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实验次数

接触面与材料

压力

摩擦力

木板与木板

0.8N

木板与木板

1.2N

木板与毛巾

2.5N

（1）实验依据的原理是一对平衡力的大小相等．在实验中，使物体在水平面上做匀速直线运动，通过测量拉力而得知摩擦力的大小．
（2）1、2两次实验的接触面材料相同，第二次压力大于第一次压力，而第二次摩擦力大于第一次摩擦力．
所以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大．
2、3两次实验压力大小相同，第三次接触面比第二次接触面粗糙，第三次摩擦力大于第二次摩擦力．
所以得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

在做“研究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，所用的实验器材有：A．木块；B．长木板；C．砝码Ⅰ；D．砝码Ⅱ；E．棉布；F．砂纸；G．弹簧测力计．
（1）为了研究摩擦力的大小与压力的关系时，要选用的器材序号是______；
（2）为了研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，要选用的器材序号是______．
（3）在实验中要注意拉木块前进时保持______运动，因为______．

如表是某同学做“研究滑动摩擦力跟什么因素有关”的实验时得到的数据．

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次数

接触面情况

压力F/N

摩擦力f/N

木块与木板

1.2

木块与木板

1.6

木块与毛巾

3.5

让我们想象一下，如果课堂上摩擦力突然消失，下列说法错误的是（　　）

A．同学们稍微活动，就会从椅子上纷纷滑到地上

B．写字时铅笔从手中滑出，飘在空中

C．由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动着，相互碰撞着

D．同学们将无法正常行走

在“探究摩擦力大小跟什么因素有关”的实验中：
（1）实验中用弹簧测力计______拉动木块，使它沿长木板滑动，此时摩擦力和拉力是一对______力，因而木块受到摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是某同学做该实验时得到的数据：

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实验次数

接触面材料

压力/N

摩擦力/N

木块与木板

1.2

木块与木板

1.6

木块与毛巾

2.5

为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下，做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中，保持长木板水平）：

题型：泗阳县二模难度：| 查看答案