实验序号 | 接触面的材料 | 压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木块与木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木块与木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木块与毛巾 | 6 | 2.5 |
(1)实验①②,接触面粗糙程度相同,压力越大,摩擦力越大. (2)分析比较实验序号实验②③,可得出结论:压力相同,接触面越粗糙,摩擦力越大. (3)一个物理量受多个因素影响时,研究物理量和其中一个因素的关系时,保持其他的物理量不变,改变该因素,观察物理量和该因素的关系,这种方法是控制变量法. (4)水平拉动木块,让木块做匀速直线运动,因为只有这样,拉力和摩擦力才是一对平衡力,摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数. 故答案为: (1)大;(2)2和3;(3)控制变量法; (4)使弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小. | |||
现有一块表面平整的长木板,若干个带有拉环、质量不同、表面粗糙程度也不同的木块,一个量程合适的弹簧测力计. (1)利用以上器材,研究“滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系”的具体实验操作步骤如下,请你把实验步骤补充完整. ①用经过调零的弹簧测力计测量______; ②把长木板水平放置,将一个木块放在木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块做______运动,观察______并记录; ③在原木块上叠放一个木块,用弹簧测力计沿水平方向拉着它们做匀速直线运动,观察弹簧测力计的示数F2并记录; ④多次改变叠放在木板上的木块数量,重复步骤③的操作,分别记下______并记录. (2)利用以上器材,还可以研究滑动摩擦力的大小跟物体______的关系. (3)设计实验数据记录表格. | |||
下列说法中,正确的是( ) |