序号 | 木块放置情况 | 木板表面情况 | 压力/N | 弹簧测力计示数/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上铺棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上铺毛巾 | 6 | 3.0 |
(1)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这一做的目的是使拉力和摩擦力成为一对平衡力; (2)1、4、5三组实验的压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系. 故答案为:(1)使拉力和摩擦力成为一对平衡力;(2)1、4、5. | ||||
小明同学在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的问题时,他根据在同一地面上推箱子,箱子越重,推起来越费力这一生活经验作出猜想,认为摩擦力的大小可能与接触面上受到的压力大小有关. (1)在做如图所示的三次实验中,______两次实验能够达到验证小明同学猜想是否正确的目的. (2)实验甲和丙是研究摩擦力的大小与______的问题; (3)在进行实验时,必须注意用弹簧测力计______拉动木块. (4)综合这三个实验,可以得出的实验结论是______. | ||||
在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,如图所示.以下相关说法中不正确的是( ) |